语文人教版六年级下册一夜的工作及教学设计2.docxVIP

第二课时　　一、复习导入　　1、指名逐段读课文。（同学评议）　　2、课文从哪两个方面叙述了周总理一夜的工作？　　二、学习课文第三段　　1、自读。　　2、作者亲眼目睹了周总理工作的劳苦和生活的简朴，当时心情怎样？从哪些方面可以看出？　　指名回答。教师点拨。（作者心潮澎湃，激动万分，胸中有千言万语想向人倾诉，但在路上又不可能找到倾诉的对象，于是只能对自己说。“我不断地想，不断地对自己说”就是那种难以抑制的激动心情的反映。）　　3、作者情不自禁地对自己说了些什么？这些话表达了作者怎样的感情？　　指名回答。重点词语点拨。（“新中国”是与中国历朝历代相比，只有新中国才有这样的好总理，表达了作者对周总理的崇敬并引以自豪的思想感情；“多么”、“多么”表达了作者发自内心的对周总理赞美的强烈感情。）　　4、（1）作者想高声对全世界说些什么？学生齐声回答。　　（2）这些话表达了作者怎样的思想感情？生生、师生讨论。　　（“高声对全世界说”是作者无法抑制自己内心强烈感情的表现；用“中华人民共和国”意在同世界各国相比；“我看见了他一夜的工作”表达了作者为能有机会亲眼目睹周总理一夜工作而激动、自豪的心情；用“每个”意在强调“我”所看见的“一夜的工作”只是周总理无数个夜晚工作的缩影；作者从周总理一夜的工作想到了他每个夜晚的工作，周总理不辞劳苦、生活简朴的高尚品质贯穿于他几十年如一日为中国