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摘
摘 要
质黧是培养高级专门人才的擞命线,没有质量也就谈不上什么高级专门人才。研究 生培养鞠学位授予质爨更直接关系到我国教育最高层次的质缀和水平,掰时也关系到我 国研究鬣教育和学位质量豹国际僖誉。国内夕}豹教育实践表鞠,建立稀学豹、合理豹教 育质量评估指标体系,对推动教育工作的良性发展,提高教育质量具有极为藿要的意义。 我黼塞1997冬设萎并招收教育硬±专蝗学位磅究生以来,招生趣横逐年扩大,发 展十分迅速。如何评价我国教育硕士专业学位的教育质量,试点工作存在哪些不足,如 何进~步完善试点工作?这些问题均需要通过教育评估予以解决。因此,构建一套科学、
台理、荔予操{乍戆教饔矮±专鼗疆突生教弯震爨浮售摇蠢髂瑟藏藏魏亟姆瓣决爨任务。 但就目前来看,我国尚未建立起针对教育硕士专业学位教育特点的质量评估体系。
教宵硕士专业学饿评估就是对教育硕士培弊单位进行的认证和评价。本文针对教商 硬±专激攀谴磷究垒静培养特点,力瑟稳建~套教育硬±专救学谴研究生教育与学经臻 量评估指标体系。整个指标体系脊三个层次,其中一级指标6个,二级指标19个,三 级指橡s2个。根据三级指标的实际。清况,用不阉抟方法确定器项目豁权黢,一级指标、 二级指标的权重用艨次分析法(AMP)进行确定,三级指标校重用德尔箨法确定。既外, 本文还根据指标体系和权重系数,设计了“教育硕士专业学能教育与学位质量专家评分 表”,势对译售具体实藏办法帮嚣兹存在鲶闻鬏逡行了搽讨。
由于目前国内还没有一套完麓的教育硕士教育质量评估指标体系,因此本指标体系 具有一定的理论价值和实践意义。但是,这一研究结果还是初步的,特别是它能否适应 译话王传熬要求,逐蠢骛在实藏嗲褥鬟硷验。
关键词:教育硕士:教育质卷评估:指拣体系;层次分毒斥法
Abstr
Abstr act
Quality is a lifeline to the education of high—level,specialized talents.Without quality, we carmot begin to talk about hi蚨-level,specialized talents.The education of postgraduate and the《髓l毋of awaldmg a degree ale directly related to the quality and standard,which represent the highest level in our country as well as to the international prestige of the postgraduate education and quality of the MD of Education in China.The education practice 酞home and abroad has indicates that the constrUCtion ofthe scientific and rational evaluation system ofthe postgraduate education and quality ofthe MD ofEducation is beneficial both to
the positive development of education and to the improvement of education quality.
Since 1 977 when the postgraduates of the MD of the Education were enrolled,饿e enrolment scope has been increasing year by year and developed rapidly.How shodd we evaluate the quality of the MD of Education?What kinds of disadvantages do exist in the experimental work?How should we improve the experimental work?All these questions above should resort协the education evaluation.Thus,it is an important task demanding prompt solution to construct the scientific,rational,and easily feasible indicator evaluation system of t
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