语文人教版六年级下册《凡卡》说课.docVIP

《凡卡》说课 池 立 【说教材】《凡卡》是小学语文人教课标实验版教材六年级下册第四单元的一篇精读课文，是俄国著名作家契诃夫的优秀短篇小说，文章篇幅长，结构复杂。课文写小凡卡被爷爷送到城里当学徒，受尽了种种磨难，想急切回到乡下，却实现不了这个小小的心愿，揭露了当时社会制度的黑暗。内容以凡卡写信的顺序（准备写信-写信-寄信）安排，并有两处插叙（忆守夜、忆砍树）、多处细节描写和意味深长的结尾（以梦结尾，含义深刻）。 【说教学目标】这篇小说本文表达上的特点有两个方面，一是由作者的叙述、凡卡的信和凡卡的回忆三部分内容穿插起来，互相辉映。另一方面是采用对比、反衬、暗示的表达方法。由于在第一课时中已经完成了初读感知、整体建构、和学习生字的教学目标，因此这第二课时的教学目标确定为： 1．有感情的朗读课文书信部分，理解课文内容，了解凡卡悲惨的学徒生活，体会他极度痛苦的心情。 2．揣摩课文的表达方法，体会作者将叙述和回忆插叙结合来写的表达效果，并试着在自己的习作中加以运用。 3. 激发学生思维，触发学生情感，唤起学生对凡卡强烈的同情心和对沙皇统治的憎恨。 【说教学重点、难点】 重点：理解课文内容，了解凡卡悲惨的学徒生活，体会他极度痛苦的心情。 难点：揣摩课文的表达方法，体会插叙的表达效果，并试着在自己的习作中加以运用。 【说学情】这个故事发生的年代距离学生比较久远，学生需要提前对旧俄国沙皇统治时期的有