语文人教版六年级下册《鲁滨孙漂流记》课堂实录.docxVIP

《鲁滨孙漂流记》教学实录 导入 出示图片 师：仔细观察这个人物,说说他给你留下怎样的印象?(学生自由发言) 生：他衣衫褴褛、身体强健。 生：他置身荒岛、勇敢坚毅。 生：他是一个乐观积极的人。 …… 　　师：他就是英国小说家笛福的名作《鲁滨孙飘流记》中的主人公鲁滨孙，鲁滨孙一心想去探险航海，最终流落荒岛，现在，就让我们随着作者的视角，去看看鲁滨孙的荒岛生活。(出示课题) 　　师：读了课题 大家知道了什么? 　　生：这篇课文主要写的是发生在鲁滨孙身上的事。 　　师;那你们读了课题，还想知道些什么? 　　生：鲁滨孙在流落荒岛后遇到了那些困难，怎么解决的? 　　生：鲁滨孙是哪里的人? 　　生：鲁滨孙是怎么会流落荒岛的? 　　....... 　　二、了解课文 　　师：那么请大家带着这些问题读一遍课文，在问题的答案处做上记号。 　　生读课文 　　师：读了课文，哪些同学知道了问题的答案? 　　生：在第一自然段“从前，有一个人叫鲁滨孙，是个英国人”写了鲁滨孙是英国的人。 　　生：“他喜欢航海和冒险，到过世界上的很多地方，碰到过很多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角”写出了他会流落荒岛的原因是爱冒险。 师：对，这段话介绍了鲁滨孙个人的爱探险，为下文的受困荒岛起到铺垫作用。　　 师：那鲁滨孙在荒岛上究竟遇上了那些困难,并怎么样解决的呢?(板书：困难.........怎么解决的.....