人教2011版小学数学四年级《乘法交换律和结合律》.docxVIP

课题：乘法交换律和结合律 教学内容：?教科书第24页、25页，例5、6.? 教学目标：? 1、知识与技能：引导学生探究和理解乘法交换律、结合律，能运用运算定律进行一些简便运算。? 2、过程与方法：培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。 ?3、情感态度与价值观：使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。? 教学重点： 理解乘法交换律、结合律，能运用运算定律进行一些简便运算。 ?教学难点：? 1、能灵活运用乘法交换律和乘法结合律解决简单的实际问题，提高计算能力。? 2、能用自己的语言描述乘法交换律和乘法结合律，并会用字母表示。? 教学过程? 一、创设情境，生成问题 ??1、旧知复习：?? （1）我们刚刚学习了两条加法运算定律，同学们还记得么？谁能说一说？什么是加法交换律，用字母应该怎样表示？加法结合律呢？?? （2）学习加法运算定律时采用的教学思路是怎样的？ ???引导学生思考、回答，教师板书：加法交换律：a+b=b+a? 加法结合律：（a+b）+c=a+(b+c)??????? 2、引入新课：回答的真不错！今天我们来学习新的运算定律? 3、教师谈话引出情景：为保护环境，光明小学开展了植树活动（出示主题图），这就是植树活动的现场，我们来看看。从图上你发现了哪些数学信息？根据这些数学信息你能提出哪些数学问题？让学生充分发言，根据学生的回答老师