语文人教版六年级下册11 灯光 教学课件.pptVIP

;作者简介;生词学习;主要内容：;主要内容：;第一部分（1-2）写清明节前的晚上，作者听到“多好啊”的感叹，引起对往事的回忆。 （现在） 第二部分（3-11） 叙述关于灯光的往事。 （往事） 第三部分(12) 写灯光又使想起战友来。 （ 现在）;写作顺序;感悟 探究;“多好啊” ; 广场上千万盏灯静静地照耀着周围的雄伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。;“多好啊”; （3） “赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”;; 1.在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队指了路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。; 2.这位年轻的战友不惜自己的生命，为了让孩子们能够在电灯下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。; ???文以灯光为题，而且文中多次写到灯光，请找出描写灯光的语句画出来，读一读，体会其中的含义。;阅读提示;阅读提示;阅读提示;阅读提示;阅读提示; 我爱到天安门广场走走，尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。 事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨