语文人教版六年级下册7　闻官军收河南河北.docxVIP

云峰小学录课视频——六年级语文下册 教学设计 课题：—— 《闻官军收河南河北》 教师：六（2）班 鲍华 云峰小学录课视频——六年级语文下册教学设计 课题：《闻官军收河南河北》 教师：六（2）班 鲍华 教学设计 【教学目标】 1.能有感情地朗读，并背诵古诗。 　　2.理解诗句之意，体会诗中所表达的强烈的爱国之情，培养学生的爱国思想感情。 　　3.让学生学会学习古诗的一般方法学习古诗。 【教学重点】 理解字词及诗句的意思，有感情地朗读和背诵古诗。 【教学难点】 通过对重点词语的品析及反复吟诵来体会诗人的爱国之情。 【教学时间】 一课时 【教学过程】 一、知诗人 1. 师：今天，我们要认识一位在中国文坛上占据重要地位的伟大诗人（课件出示：杜甫画像），谁知道他是谁？ 师：都知道，一起说。 生（齐）：杜甫。 师：这是杜甫的画像。他就是我国伟大的诗人杜甫。 你对杜甫有什么了解？谁能背诵一下他的著名诗作？ 生：杜甫是一位伟大的诗人，（712——770）他与李白齐名，二人并称“李杜”。杜甫字子美，人称杜工部。他曾写下一千四百多首脍炙人口的好诗，记录了唐朝由盛转衰的过程，素有“诗史”的称号。背诵《绝句》《江畔独步寻花》《春夜喜雨》及其他名句。（学生说，教师稍加概括和总结） 2.师：大家只知道杜甫被后人尊称为“诗圣”，却不知他的诗还被后人成为“诗史”。这样讲是有原因的。因为杜甫生活