人教2011版小学数学四年级小学数学人教版四年级下册《乘法运算定律的应用》.docVIP

乘法运算定律 教学内容：人教版小学四年级数学下册26页例7. 教学目标： 1 、使学生理解和掌握乘法运算定律，并会用字母表示。 2 、学会灵活运用乘法运算定律。 3 、感受数学与生活的紧密联系，发展思维水平。 教学重点：乘法运算定律的应用。 教学难点：理解运算定律的意义。 教学过程： 一 、复习导入 口算（出示口算卡片） 25×47×4 50×26×4 提问：你运用了什么运算定律进行简便计算？ 二 、探究新知 教学例7 例7.参加种树的一共有25个小组，每组里4人负责挖坑 、种树，2人负责抬水 、浇树，参加种树的一共有多少人？ 引导学生读题，分析题意。 学生尝试列式，分组汇报。 计算结果，发现规律。 找出相关的规律. 板书：（4＋2）×5＝4×5＋2×5 （6＋4）×5＝6×5＋4×5 （8＋12）×4＝8×4＋12×4 8×（7＋3）＝8×7＋8×3 师：你发现了什么规律？ 归纳总结，得出乘法运算定律的内容。 启发学生写出乘法运算定律的字母表达式。 （a+b）×c=a×c+b×c 教师质疑：a×(b+c)=? 引导学生说出a×(b+c)=a×b+a×c 三 、巩固应用 1 、完成教材第