语文人教版五年级下册《与象共舞》教学设计.pptVIP

与象共舞 课文欣赏 与象共舞 课文欣赏 与象共舞 课文欣赏 自读课文，了解课文主要讲了什么内容。把你认为有疑惑的地方提出来。 设疑自探 对重点问题深入思考，采用小组合作的形式交流探讨，解决问题。 解疑合探 文中哪些语句能说明人和象的关系，你认为这是一种怎样的关系？找出相关句子并做上批注。 象是泰国的国宝。 在泰国，人和象之间没有距离。 据说象是一种聪明而有灵气的动物。 最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。 与象共舞 课文欣赏 与象共舞 解疑合探 说一说本文在写法上与《威尼斯的小艇》有哪些异同之处？ 课程? 相同点 不同点 《威尼斯的小艇》 ? 《与象共舞》 深入理解课文后，你还有哪些疑问？有什么新的发现，与同学一起交流。 质疑再探 1、与（ ）共舞 拓展运用 2、选一个你心中共舞的对象，把你《与 共舞》的事下来。 提示：别忘了用上“先概括后具体”的叙述方式。 拓展运用 * * * * * *