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《大学计算机应用基础（B）》教学大纲 大纲说明 课程代码:0806513013 总学时：48学时（讲课：理论教学16学时，上机实验：32学时） 总学分：2 课程类别：必修 适用专业：经管类专业 预修要求：无 课程的性质、目的、任务： 随着微型计算机的迅速普及，网络技术的广泛应用，计算机应用已经渗透到各个领域, 计算机的应用能力已成为本科学生所应必须具备的能力。《大学计算机应用基础（B）》是我 校经管类专业计算机基础教育的入门课程。 《大学计算机应用基础（B）》包括了计算机等级考试大纲屮规定的全部一级内容和二 级的基础部分，并有扩充。这些内容正是当代大学生所必须具备的最基本的计算机知识和应 用能力。 本课程将培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风;培养学生的自学能力及 提出问题、分析问题和解决问题的能力。通过本课程的学习，使学生明确计算机在人类生活 中的地位，牢固树立“计算机意识”，提高学习和使用计算机的积极性；本课程着重培养、 训练学生对操作系统（Windows 7）的操作能力、Word 2010的排版能力、Excel 2010的数据 处理能力、VFP数据库管理系统对数据表的建立、查询与索引能力；通过本课程的学习， 使学生了解主流操作系统的关键技术及其发展动态，掌握主流操作系统的实际应用及数据库 基本知识与实际应用，提高学生计算机的应用能力，作为工具为今后解决经管类专业中的实 际问题打下良好的基础，更好地适应实际工作的需要。 教学基本方式： 该课程采用教师授课、上机实验和学生自学相结合的教学方法，以教师授课为主，结合 理论知识，通过实验来论证，加深理解。在授课过程中采用多媒体课件进行操作演示，帮助 学生进一步理解和掌握。本课程是一门实践性很强的课程，应有较多的上机实验吋间，课堂 教学与上机实践的吋可比为1： 20教材配有相应的上机实验指导书，方便学生上机操作。 同吋为了提高上机实践的效果，每次上机要求学生利用公共计算机课程群教 学网当堂提交实验结果。教师在网上的中提供了各种教学文件，包括习题答 案，为学生的学习提供实吋的帮助。 大纲的使用说明：操作系统是Windows 7和办公应用软件是Office 2010，网页制作软件 是Adobe Dreamweaver CS6,数据库系统是Visual ForPro 6.0,根据实际条件升级。 大纲正文 第一章 计算机基础知识 学时：3学时（讲课：1学时，实验：2学时） 基本要求：了解计算机的产生，发展以及计算机的特点，分类及应用领域；掌握信息在 计算机内的表示方法及计算机系统的硬件系统和软件系统的组成；了解计算思维的基本概念 和特点。 重点：掌握字符信息的编码及硬件系统和软件系统的组成。 难点：掌握微型计算机的硬件组成：主板、CPU、内外存储器、总线、输入输出接口和 输入输岀设备等。 教学内容： 笫一节计算机的发展和应用 一、 计算机的发展 二、 计算机的特点 三、 计算机的分类 四、 计算机的应用 第二节数制与编码 一、 数制 二、 数制之间的转换 三、 二进数制的运算 四、 计算机屮数据的处理 五、 字符信息的编码 第三节 计算机硬件系统 一、 硬件系统的基本组成 二、 计算机的工作原理 三、 微型计算机 第四节计算机软件系统 一、 系统软件 二、 应用软件 三、 计算机语言概述 第五节计算机信息系统安全 一、 信息安全的基本概念 二、 信息安全面临的威胁 三、 黑客及防御策略 四、 计算机病毒 五、 网络社会责任与计算机道德 第六节计算思维与大学计算机教育 一、 计算思维 二、 计算思维的特性 三、 计算思维在大学计算机教学中的应用 第二章 第二章 Windows 7操作系统 学时：6学时（讲课：2学时，实验：4学时） 基本要求：了解Windows 7操作系统特色及其基本组成部分与常用操作，掌握资源管 理器的使用方法。 重点：掌握Windows 7操作系统的常用操作；资源管理器里文件（夹）的命名、删除、 移动、复制等基本操作的方法；库的基本操作。 难点：熟练掌握Windows 7操作系统中各类窗口的操作，主要涉及资源管理器中文件、 窗口菜单的使用；选定文件，文件夹等方法；进行文件或文件夹的复制、移动、删除等操作 方法及库的基本操作。 教学内容： 第一节Windows 7概述 一、 Windows 7 新特性 二、 Windows 7 版本 第二节Windows 7基本操作 Windows 7启动与关闭 二、四、五、Windows 二、 四、 五、 Windows 7窗口与对话框 Windows 7 菜单 建立快捷方式 Windows 7帮助和支持中心 第三节 Windows 7文件管理 —、文件、文件夹和库的基本概念 二、 Windows 7资源管理器 三、 Wi