语文人教版五年级下册6 冬阳.童年.骆驼队.pptVIP

6.冬阳·童年·骆驼队;;　６．冬阳·童年·骆驼队;从几十年来一直念念不忘的往事中，你又能读出关于“我”的一些什么呢？ 一起先来学习“学骆驼咀嚼”部分，认真读一读，并做上记号，可以是划出自己喜欢的句子，可以标注自己不懂的地方，也可以写下自己一时的感受。;那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。;想象驼铃用途; ;想一想，“我”为什么会有和大人不同的想法？从中你感受到了什么？;我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。; 夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈：　 “夏天它们到哪儿去？”　 “谁？”　 “骆驼呀！”　 妈妈回答不上来了，她说：　 “总是问，总是问，你这孩子！” ;“总是问??总是问”，联系全文，想象一下“我”可能还会问些什么？;;品读;;;童年，我心灵的故乡 　 我总是不断地怀想—— 　　童年的骆驼队缓缓地走来 　　踏碎了一地温暖的冬阳 　　悦耳的铃声打破了旅途的寂寞 　　至今还在遥远的梦中回荡 　　童年，我心灵的故乡;　 我总是不断地怀想—— 　　那双清澈透明的眼睛 　　充满了好奇、天真和向往 　　在冬阳下学着骆驼咀嚼 　　驼背上载满了彩色的疑问与幻想 　　 ; 童年，我心灵的故乡 　　我总是不断地怀想—