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《家具灯具设计》课程教学设计 一、 课程定位 本课程是艺术设计专业（环境艺术设计方向）的一门专业核心课, 家具与灯具是室内设计中的组成元素，在室内环境中起着重要作用。 二、 课程目标 本课程的任务是使学生深入了解家具与灯具和室内设计之间的 密切关系，掌握各类常用家具与灯具的基本尺寸、造型、结构和用材, 具备家具与灯具设计和布置的能力，从而提高室内设计的整体能力。 使学生具备高素质技术型人才所必需的家具与灯具设计的基本知识 和基本技能，为提高学生的全面素质职业技能及增强职业能力打下一 定基础。 三、 学情分析 理论与实训相结合。 四、 教材分析 1、 掌握家具设计的制作方法，让学生自己动手制作整个方案及 模型 2、 如何思考设计问题 3、 确定设计定位 4、 设计的步骤与方法 五、 课程重点与难点 重点：正确观察物象的方法。 难点：准确表达感受的艺术技能。 六、 教学方法与手段 1、 理论讲授 2、 教师示范 3、 学生实训 七、 过程设计（重点之处） 教学内容与时间安排表 章次 教学内容 学时 理论 合计 笫一章 概论 2 2 第二章 家具发展的简要历史 4 2 6 第三章 家具材料与工艺 4 8 12 第四章 家具的尺度与造型 6 20 26 第五章 家具设计的方法与步骤 6 20 26 合计 22 50 72 二、教学内容 概论 本章重点、难点： 1、 家具设计的概念与意义，以及以后的发展趋向 2、 学生如何更清楚的对家具设计的概念的含义进行区分和理解，怎 样看待国内外家具设计的发展状态和趋势。 教学目的要求： 1、 了解家具与室内设计的关系，家具设计概念与意义，家具设计的 发展趋势 2、 家具与室内设计的关系 第二章家具发展的简要历史 本章重点、难点： 重点：家具设计的发展历史，中国明、清家具的设计风格和西方现代 家具设计的流派与风格 难点：如何认识中国古代家具的艺术感和精巧的制作工艺，通过学习 家具的历史，理解我国古代工艺的巧妙和文化的深远，注重明式家具 的重要地位，区分西方与我国家具的优异和差距，教导学生如何在设 计中取其精华，弃其糟粕。 教学目的要求： 了解家具设计发展的历史、风格和流派 第三章家具材料与工艺 本章重点、难点： 重点：家具设计施工材料的应用。 难点：家具结构在设计和制作中的应用。 教学目的要求： 了解家具的使用材料与制作工艺，掌握制作方法 第四章家具的尺度与造型 本章重点、难点： 重点：了解和掌握家具与人体的关系，家具的尺度和尺寸关系 难点：家具外形的基本尺寸如何满足人的使用，注重将家具尺寸的考 虑和家具造型的需要和生产中各种材料的规格要求相适应。 教学目的要求： 1、 掌握家具的制作使用尺度，懂得设计的原则与家具设计的造型形 式法则 2、 家具的尺度 3、 家具造型的基本构成因素 4、 家具设计的造型形式法则 第五章家具设计的方法与步骤 木章重点、难点： 1、 如何确定设计定位，怎样运用设计的步骤和方法 2、 通过实例分析，让学生根据自定方案图纸制作实物模型。 教学目的要求： 1、 掌握家具设计的制作方法，让学生自己动手制作整个方案及模型 2、 如何思考设计问题 3、 确定设计定位 4、 设计的步骤与方法 八、 教学建议 1、 多动手训练 2、 多阅读相关书籍 九、 考核方法与手段 1、 平吋成绩（作业）占30% 2、 期中考试成绩占30% 3、 期末考试成绩占40% 4、 综合考核成绩二平时成绩*0. 3+期屮考试成绩*0. 3+期末考试成 绩*0. 4 考试题型 设计一套家具和一套灯具，并画出草图。