语文人教版六年级下册时光易逝，倍加珍惜.pptVIP

匆 匆 生字新词 涔涔 潸潸 赤裸裸 徘徊 遮挽 蒸融 伶伶俐俐 头涔涔　泪潸潸　赤裸裸 伶伶俐俐 挪移　遮挽　叹息　徘徊 蒸融　痕迹　 1、“匆匆”是什么意思？ 2、本文旨在叙述时间的流逝，请同学们用“____________（什么样的）时间”句式来概括时间的特点。（用文中词或短语） 1、作者笔下的时间有怎样的特点？ 2、文章中的哪些句子是在说明这一特点？朗读这些句子，你有什么感受？ 1.“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?” 2.“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 3.“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；” “燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?” 思考： 1.这段话运用了那些修辞手法？ 2.本段中的问句表达了作者怎样的感情？ 燕子可再来 杨柳可再