职前外语教师科研参与状况及影响机制调查研究-山东外语教学.PDF

山东外语教学 ２０１８年 第３９卷 第２期 ＳｈａｎｄｏｎｇＦｏｒｅｉｇｎＬａｎｇｕａｇｅＴｅａｃｈｉｎｇ ２０１８Ｖｏｌ．３９Ｎｏ．２ ＤＯＩ：１０．１６４８２／ｊ．ｓｄｗｙ３７－１０２６．２０１８－０２－００６ 职前外语教师科研参与状况及影响机制 调查研究 ———以学科教学（英语）专业学位研究生为例 寻阳 （曲阜师范大学外国语学院，山东 曲阜　２７３１６５） ［摘要］　 尽管外语教师科研问题已成为外语教师教育的重要话题，但对基础教育职前外语教师的研究 仍较为匮乏。本文通过问卷调查和访谈，调查分析了我国职前外语教师参与科研的状况和影响因素。 研究发现他们的文献阅读量不足，以中文数据库和中文期刊为主；由于不知道研究什么、怎么研究，同时 也因为英语语言知识不足，他们不敢涉足科研工作。究其原因，科研激励机制不现实、自我效能感较低、 个人意愿不强烈和同伴的负面影响等内外因素限制了职前外语教师参与科研的积极性。在此基础上， 依据Ｅｎｇｅｓｔｒｍ（１９９１）的活动理论模型，探讨了职前外语教师科研活动系统的作用机制。 ［关键词］　 科研参与；职前外语教师；活动理论 ［中图分类号］　Ｈ３１９　　［文献标识码］　 Ａ　　　［文献编号］　 １００２２６４３（２０１８）０２００５７１２ ＡＳｔｕｄｙｏｆＰｒｅｓｅｒｖｉｃｅＥｎｇｌｉｓｈＴｅａｃｈｅｒｓ’ＲｅｓｅａｒｃｈＥｎｇａｇｅｍｅｎｔ ａｎｄＩｔｓＩｎｆｌｕｅｎｃｉｎｇＭｅｃｈａｎｉｓｍ： ＴｈｅＩｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎｏｆＰｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌＤｅｇｒｅｅＧｒａｄｕａｔｅｓｉｎＥｎｇｌｉｓｈＴｅａｃｈｉｎｇ ＸＵＮＹａｎｇ （ＳｃｈｏｏｌｏｆＦｏｒｅｉｇｎＬａｎｇｕａｇｅｓ，ＱｕｆｕＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｑｕｆｕ２７３１６５，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ａｌｔｈｏｕｇｈｔｈｅｌａｎｇｕａｇｅｔｅａｃｈｅｒｒｅｓｅａｒｃｈｈａｓｂｅｃｏｍｅｔｈｅｍａｉｎｔｏｐｉｃｉｎｔｈｅｆｉｅｌｄｏｆｌａｎｇｕａｇｅ ｔｅａｃｈｅｒｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ｐｒｅｓｅｒｖｉｃｅｔｅａｃｈｅｒｓｉｎｂａｓｉｃｅｄｕｃａｔｉｏｎｈａｖｅｂｅｅｎｐａｉｄｓｃａｎｔａｔｔｅｎｔｉｏｎ．Ｔｈｒｏｕｇｈ ｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅａｎｄｉｎｔｅｒｖｉｅｗ，ｔｈｉｓｓｔｕｄｙｉｎｔｅｎｄｓｔｏｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅｐｒｅｓｅｒｖｉｃｅＥｎｇｌｉｓｈｔｅａｃｈｅｒｓ’ｒｅｓｅａｒｃｈ ｅｎｇａｇｅｍｅｎｔａｎｄｉｔｓｉｎｆｌｕｅｎｔｉａｌｆａｃｔｏｒｓ．ＴｈｅｒｅｓｕｌｔｓｓｈｏｗｔｈａｔｐｒｅｓｅｒｖｉｃｅＥｎｇｌｉｓｈｔｅａｃｈｅｒｓ’ａｍｏｕｎｔｏｆ ｌｉｔｅｒａｔｕｒｅｒｅａｄｉｎｇｉｓｉｎｓｕｆｆｉｃｉｅｎｔａｎｄｍａｉｎｌｙｄｅｐｅｎｄｓｏｎＣｈｉｎｅｓｅｄａｔａｂａｓｅａｎｄＣｈｉｎｅｓｅｊｏｕｒｎａｌｓ．Ｍｏ ｒｅｏｖｅｒ，ｂｅｃａｕｓｅｔｈｅｙｄｏｎ’ｔｋｎｏｗｗｈａｔｔｏｄｏａｎｄｈｏｗｔｏｄｏｒｅｓｅａｒｃｈａｎｄｌａｃｋｓｕｆｆｉｃｉｅｎｔＥｎｇｌｉｓｈｌａｎ ｇｕａｇｅｋｎｏｗｌｅｄｇｅ，ｔｈｅｙｒａｒｅｌｙｇｅｔｉｎｖｏｌｖｅｄｉｎｌａｎｇｕａｇｅｔｅａｃｈｉｎｇｒｅｓｅａｒｃｈ．Ｂｅｓｉｄｅｓ，ｔｈｅｓｔｕｄｙｆｉｎｄｓ 收稿日期：２０１７－１１－２０ 基金项目：本文为曲阜师范大学研究生教育创新计划项目（项目编号：ＱＳＹＹ１５００５）和教学改革项目（项目编号： ｊｇ１６０３８）的阶段性成果。 作者简介：寻阳，博士，副教授。研究方向：外语教师教育。电子邮箱：ｘｕｎｙａｎｇ６６＠１２６．ｃｏｍ。 ５７ 山东外语教学２０１８年第２期 ｔｈａｔｔｈｅｕｎｒｅａｌｉｓｔｉｃｒｅｓｅａｒｃｈｉｎｃｅｎｔｉｖｅｍｅｃｈａｎｉｓｍ，ｔｈｅｌｏｗｒｅｓｅａｒｃｈｓｅｌｆｅｆｆｉｃａｃｙ，ｔｈｅｗｅａｋｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ ｒｅｓｅａｒｃｈｗｉｌｌ