语文人教版五年级下册晏子使楚（第2课时）.docVIP

晏子使楚（第二课时） 教学目标： 了解课文内容，感悟晏子的聪明机智和爱国情怀。 通过朗读课文，体会晏子语言的巧妙，体会人物的特点。 教学过程： 一、复习导入 1、上节课我们初步学习了课文，谁来说说课文主要讲述了什么？：（出示课件，回顾课文内容） 2、那么，晏子使楚的结果是怎样的，请用课文中的句子回答。 （1）指名回答 （2）出示：从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（齐读）? 二、研读课文，了解人物 （一）了解楚王 1、自读课文 用自己喜欢的方式快速读课文，想一想：楚王是怎样侮辱晏子的? 请画出相关的句子。（根据生回答出示课件） 预设：楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门边开了个5尺来高的洞……让晏子从这个洞里钻进去。 楚王对他瞅了一眼，冷笑一声说：“难道齐国没人了吗？” 楚王地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事情？” 2、学生读上面的句子，说说你体会到了什么？ 根据学生的回答适时板书：钻狗洞 没人才 没出息 3、可见，楚王的用意很明显，侮辱晏子，侮辱齐国，以达到长楚国威风的目的，从中我们也看到了他勃勃的野心，不可一世的嘴脸，咱们再读读这几句话，去感受一下楚王的霸道、专横。（学生读句子） 4、那么楚王的目的达到了吗？请快速的默读课文，把他每次侮辱晏子的结果画出来。 （根据学生回答，屏幕出示句子） 楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。 楚王只好陪着笑。