语文人教版五年级下册与象共舞 苏落霙.docVIP

人教版小学语文五年级下册 与象共舞 执教:黄岩区茅畲逸夫小学 苏落霙 教学目标 1. 能正确认读“熟视无睹、松弛、按摩、尴尬、彬彬有礼、绅士、气氛、翩翩起舞”等词语，积累几个带有“睹”的成语。 2. 能正确、流利地朗读课文。 3. 理解题目和内容的关系，初步体会题目的双关作用，扩大命题范围。 4. 依托重点语段，感受语言表达的节奏和精确，体会人和象关系密切，和谐相处的美好境界。 教学重点：通过情感朗读，感受人与动物和谐相处的美好。 教学难点：领悟课文的表达方法。 教学准备：搜集泰国与大象的相关信息，准备泰国、大象的图片，相关教学课件。 教学时间：1课时 教学过程： 一、图片导入，揭题 今天，老师要带大家到泰国走一走。泰国是一个有着迷人的热带风情和独特文化的国家。它被称为千佛之国、千塔之国，还被称为大象之邦。我国当代的散文家、诗人赵丽宏，曾经去泰国访问，回国后写下了一篇《与象共舞》的文章。（板书课题） 今天我们就来学习——齐读课题。 二、初读课文，整体感知 1. 自读课文，检查字词。 松弛 按摩 尴尬 绅士 气氛 熟视无睹 彬彬有礼 翩翩起舞 与象共舞 a.请同学们自由读词语。 b.指名读：重点 音——摩、氛 形——尴尬 义——熟视无睹（解词方法、拓展积累） 老师很想知道“熟视无睹”是什么意思，谁来给大家解释一下？ 义：熟视无睹——词素分析