语文人教版五年级下册埋在雪下的小屋.pptVIP

阅读交流分享课;1954年1月生于江苏盐城。1974年入北京大学中文系读书，后留校任教。现为中国作家协会全国委员会委员，北京市作家协会理事，北京大学教授、现当代文学博士生导师，中国作家协会鲁迅文学院客座教授，北京大学中文系中国当代文学教研室主任。他是中国少年写作的积极倡导者、推动者。2016年4月曹文轩获国际安徒生奖，成为中国首位获此殊荣的作家。;请同学们在小组展开讨论： 你认为文中哪些景物描写很美？美在哪？ ;游戏： 猜猜他（她）是谁？;以小组为单位，每个小组先确定最令你们感动的一个人，然后谈谈他的主要事件和人物特点。 ;大野：;谈谈你读《埋在雪下的小屋》的感受。;教师谈感受： 给我印象最深的是，文中写道雪丫坐在床上，默默地念着《卖火柴的小女孩》，她奇迹般地摸出了一盒火柴，她擦亮了火柴，竟神奇的唤醒了三个昏睡不醒???男孩。这小小的光将他们已经萎靡不振的精神振奋了，使他们看到了生的希望。每当他们快要失去信心的时候，就有一束光来鼓舞他们，让他们的精神在饥饿了一阵后，又重新振作起来，团结一心，打拼出了一条生命的道路。在团结一心的背后，当然也有自私的一面。林娃就是一个典型的例子。在大家都饿得昏天暗地时，只有林娃身上有一块腊肉，在面对比自己小四岁的雪丫时，他选择了自己独吞。然而，当面临生死选择的时候，他身上的善良品质又被激发了出来。 这个故事教育我