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小学语文十册
《再见了，亲人》
授课教师：向巴康珠
单位：边坝县中心小学;;了解历史背景;;爱的回忆;课文朗读，点我！; 再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！
列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。
; 再仔细观察1-3段，思考：这三个自然段在表达结构上有什么相同点？; ①您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？; 分小组自由品读1-3自然段，然后把使你最感动的事例读给同学们听。;（1）是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！;填空、交流，然后全班齐读。
在朝鲜战场上，（ ）为
了（ ）浴血奋战（ ）
为了（ ）也付出了很高的代
价。因此两国人民不是 _______ 却胜似
________。;不是亲人 胜似亲人;爱的传达;再见
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