语文人教版八年级下册《罗布泊 消逝的仙湖》.pptVIP

课文的字里行间充满作者强烈的忧患意识 　充满痛惜之情（为罗布泊生态环境的破坏而痛　　　　惜，为人们的盲目造成的悲剧而痛惜） 　作者强烈呼吁：拯救生态环境．（警醒世人，要树立生态意识，全民环保意识，可持续发展意识，搞好生态保护） 　　　　　　　　　 ⒈采用对比，拟人，排比的修辞手法 ⒉引用了具体确凿的数据 ⒊运用了直接抒情的表达方式 七嘴八舌 你还能举出人类因为破坏大自然而遭到报复的例子吗？ ①萧瑟 ② 和煦 ③干涸  ④吞噬 ⑤裸露 ⑥戈壁滩⑦庇护所 ⑧ 近在咫尺　⑨沧海桑田 正音： sè xù hé shì luǒ gē bì zhǐ cāng sāng 罗布泊,消逝的仙湖 吴岗 罗布泊简介 　罗布泊,位于若羌县北部、塔里木盆地东面。南北长约140公里，东西宽24公里，面积360平方公里，原是新疆最大的湖泊，也是中国第二大的内陆咸水湖。是从蒙古语“罗布卓尔”转移过来的。罗布意为汇水，卓尔意为湖泊，合起来就是“汇入多水之湖”的意思。 罗布泊 文题“罗布泊,消逝的仙湖” 能告诉我们什么信息? 三点水，罗布泊与水有关 宛如仙境，极其美丽的湖 消失，“逝”含惋惜之意 仙湖消逝，可见作者的感情基调是遗憾、难过、悲痛　惋惜的 泊： 仙湖： 消逝： 从课题中我们可以了解到曾经的罗布泊非常美丽,如仙湖一般，请找出文中描写罗布泊之美的词句 过去的罗布泊 碧波荡漾 水如明镜 水丰鱼美 古代楼兰国的领地 ，主食是鱼 蓝天白云 鸟栖天堂 绿林环绕 牛马成群 请在文中找出描写如今的罗布泊景象的词句 现在的罗布泊 1980年6月17日，著名科学家彭加木在罗布泊考察时失踪，国家出动了飞机、军队、警犬，花费了大量人力物力，进行地毯式搜索，却一无所获。 1996年6月，中国探险家余纯顺在罗布泊徒步孤身探险中失踪。当直升飞机发现他的尸体时，法医鉴定已死亡5天，既不是自杀也不是他杀，身强力壮的他到底是因何而死呢？ 最后的泉眼 余辉中的昔日河床 盐碱遍地 漫天戈壁 动物的遗骸 凝固的生命 永远的罗布泊静静守候在古罗布泊的湖心 用简洁的语言概括：罗布泊过去是什么样子，现在又变成了什么样子？ 过去：充满生机 广阔美丽 环境怡人 生命绿洲 现在：寸草不生 不见飞鸟 令人恐怖 死湖干湖 罗布泊消逝(变化)的原因是什么? 一是20世纪20年代塔里木河曾经人为改道，导致下游干旱缺水； 二是＂四盲＂现象，人们盲目滥用塔里木河水资源，致使下游河道干涸、罗布泊断水，生态环境彻底破坏。 人们不懂得自然规律，不懂生态平衡；目光短浅，不顾长远利益，只图眼前利益；思想狭隘，不顾整体利益，只顾本地区利益；不懂环保，头脑里没有可持续发展的观念. 开发要克服盲目性,认识自然规律,认识生态平衡,发展经济同时要加强生态环境建设. 青海湖水面下降 月牙泉濒临干涸 全文抒发了作者怎样的思想感情 ⒈放声的自由朗读，读出情感来 ⒉勾画出你认为最能表现作者情感的句子，用如下句式回答： 我最喜欢（　　　）这一句，因为（　　　　）［可以从表达方式，修辞手法，具有表现力的词语加以分析］，表现了作者（　　　）的情感　　　 品味语言 体会感情 例句： “那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手！” ——这句运用拟人手法，赋予胡杨林以人的感情，写出了胡杨忍受干渴后枯死的惨状，“挣扎与痛苦”表现作者为人类盲目破坏环境而痛惜不已的感情。 “盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤 引水、盲目建泵站抽水，‘四盲’像个巨大的吸水鬼， 终于将塔里木河抽干了……” 评： 　　“盲目”一词，写出人们目光短浅，只顾眼前利益；眼光狭隘，不顾整体利益，滥用资源的悲剧。 连用了四个“盲目”，揭示了罗布泊干涸的原因，以排比的句式，遗憾之情、谴责之情大大强化了。 “救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方！” 评： 连用三个“救救”，构成了排比，以强烈的语气发出了拯救生态环境的呼声，表达了强烈的环保意识、忧患意识，振聋发聩。 “几十年间塔里木河流域修筑水库130多座， 任意掘堤修引水口138处，建抽水泵站400 多处，有的泵站一天就要抽水1万多立方米。” 　　一系列数据具体、确凿，充分说明人们是 怎样盲