《中国石拱桥》公开课教案.docVIP

sg ` 《中国石拱桥》公开课教案 时间：2009年12月9日星期三上午第三节 地点：初二（5）班 授课人：杨巧燕 知识目标： 1．积累“雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语。 2．了解中国桥梁建设的伟大成就，把握中国石拱桥的特征。 能力目标： 学习抓住说明对象的特征来介绍说明事物，培养初步阅读说明文的能力。 情感与价值观： 了解我国桥梁建设所取得的光辉成就，激发学生对祖国文化的自豪感和对聪明勤劳的劳动人民的热爱之情。 教学重点 引导学生把握中国石拱桥的特征，掌握抓住特征说明事物的方法。 教学难点 以赵州桥、卢沟桥为重点说明中国石拱桥，把握石拱桥的特征。 教学方法 1．学生自读和教师点拨相结合。 2．讨论法。 教具准备 多媒体、文字资料 教学过程 　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 一、导语设计 桥是经过放大的一条板凳——桥梁专家茅以升这样风趣地解释“桥”。现在我们先来欣赏一组美丽的桥梁图画，请同学们用最简洁最准确的词语概括出每座桥梁的特征——大家一起来看桥说特点。 如：第一幅：中国古代石拱桥——古朴、简单、材料粗糙、弧度大 第二幅：上海杨浦大桥—— 第三幅：金华双龙大桥—— 第四幅：伦敦塔桥—— …… 二、默读课文，初步把握文意。 1、学生默读课文，自行查找、概括。 2、小组讨论，要求人人发言，积极参与。 3、全班交流。 明确