教师资 格证 考试-小学英语教材梳理课（全）.pdf

2018下教师资格证 小学 教材梳理 陈秋秋 粉笔教师招考 粉笔教师 教材梳理 1.1 教材内容分析（人教、外研、北师大） 1. 教材分析 1.2. 听说、读写、词汇阅读、语篇课（综合） 2. 知识点梳理 2.1. 利用教材话题形成【各个环节】套路 2.2. 利用教材知识形成【各种课型】套路 3. 小概率课的思路分析 4. 【最后的冲刺（佛脚）】分享各种课型的简案“模板”整理 5. 困惑答疑 1. 教材分析 （1.）真的不考语法课、写作课吗？ （2. ）怎么判断课型？ 小学人教版四下Unit1 单元整体教材展示 扉页 小学人教版四下Unit1 单元整体教材展示 小学人教版四下Unit1 单元整体教材展示 小学人教版四下Unit1 单元整体教材展示 小学人教版四下Unit1 单元整体教材展示 小学人教版五下Unit6 单元整体教材展示 小学人教版五下Unit6 单元整体教材展示 小学人教版五下Unit6 单元整体教材展示 小学人教版五下Unit6 单元整体教材展示 小学人教版五下Unit6 单元整体教材展示 小学外研社版四上module1 Unit1 单元整体教材展 示 小学外研社版四上module1 Unit2 单元整体教材展示 小学北师大社版六上Unit1 单元教材展示 考题形式 词汇教学 1. 题目：What would you like to eat? 2. 内容： Ice-cream, tea, hamburger, sandwich, salad --What would you like to eat? --I’d like a sandwich, please. 3. 要求： 要求： (1) 全英文授课； 1. 试讲时间10分钟 (2) 重点讲授上述单词； 2. 运用游戏环节操练单词 (3) 设计相应的课堂互动环节。 3. 师生互动 总结 Lets talk — 听说课 人教版教材 Lets learn — 词汇课 Lets spell — 语音课 Readwrite — 读写课 根据课的标题及内容分析 其他版本教材 将基本课型进行组合 总结 1. 小学很少考纯粹的语法课和纯粹的写作课； 2. 听力课、口语课、词汇课、语音课、阅读课（基础） 听说课、读写课、词汇阅读课 、语篇课（综合） 都是重点。 1. 听说课思路 Teaching Procedures