普通逻辑-郭庆祥.pdfVIP

第 1 页 第 一 章 　绪 论 本章对逻辑学做了总括性介绍。主要阐述了逻辑的简史、普 通逻辑的研究对象及学科性质 ，同时告知了学习逻辑学的目的 第一节　　什么是逻辑学 一、 “逻辑”的含义 “逻辑 ”是外来语 ，它导源于古希腊语 “逻各斯 ”，是 “逻 各斯 ”一词辗转变化 后 的音译 。“逻各斯 ”最早 出现在 公元 前五世 纪古希 腊哲学家赫拉 克利特 的著作 中，有“思想 ”、“言 辞”、 “理性”、 “规律性”等意义。 在现代汉语里， “逻辑”是个多义词： （ 指客观事物发展的规律性： ）指思维发展 的规律性； ）指某种特殊的理论、观点或说法； 指研究思维规律的学科 二、逻辑学的由来和发展 这里所讲 的逻辑学是普通逻辑学，也叫形式逻辑学，或称 之为传统逻辑学 。作为一 门学科的出现，迄今 已有两千多年的 历史。 逻辑 问题成为人们 的研究对象 ，几乎 同时发源于三个 国 家，即古代的希腊，中国和印度 。在古希腊，创建这 门科学体 系 的是著名 的思想家和科学家亚里士 多德 （公元前 前 第 2 页 ）。现在世界各国作为一 门基础课程开设的逻辑学，就是 以 亚里士多德 的逻辑理论为基础建立起来 的。在 中国，开拓研究 逻辑 问题是在春秋战国时期 ，与亚里士多德差不多是 同一个时 代 的公孙龙 、墨子 、荀子 、韩非子等等 ，都是我 国古代研 究逻 辑 问题 的著名学者 。至于印度 ，也早在公元前六世纪就开始 了 对逻辑 问题 的研究。 古希腊 、中国和 印度几乎 同时展开 了对逻辑 问题 的研 究， 这说明逻辑科 学的产生不是偶然的，它是社会生产力和人类思维 能力发展到一定阶段的必然结果 。从亚里士多德逻辑学的产生来 说 ，它就同古希腊当时社会生产力的发展 ，同论辩的发展和 自然 科学的发展密切相关 。在亚里士多德之前的一两百年 ，古希腊还 是一个奴隶主贵族专政 的国家 ，但社会生产力 已有 了相当的发 展 。一方面 ，社会生活中演讲辩论的风气盛行，不仅 出现了一批 专 门以论辩 为职业 的人 ，而且 还 出现 了专 门培养 所谓 “有 智 慧”、 “善辞令”人才的教师，大大发展了当时的论辩术；另一 方面 ，自然科学，其中主要是数学已有了一定的基础 ，特别是几 何证 明方面 已积累了不少知识 ，加上辩论中又出现了一些不正当 的辩论手法 ，这就使得人们不得不研究如何才能有效地证明和反 驳的问题 ，这样在客观上就提出了一个思维应怎样才合理、正确 的问题 ，因而从客观上刺激 了逻辑学的诞生。 两千多年来 ，随着人 的思维能力和 自然科学 的发展 ，逻辑 学也得到不断发展 特别是 世纪以后，科学研究兴起，一些著 名的自然科学家和哲学家在从事 自然科学和哲学研究的同时，总 结概括了科学研究中正确的思维方法，极大地补充和丰富了原有 的逻辑学 内容 。近百年来 ，随着 自然科学的迅猛发展 ，逻辑学已 逐步发展成为一个科学 门类 目前从传统逻辑中分化出来的数理 逻辑 已形成完整的科学体系，辩证逻辑也 日臻完善 ，而亚里士多 德创立的逻辑学，实际上只是逻辑学中的一 门基础性学科，正因 如此 ，人们为了指称准确 ，就把 以亚里士多德的理论为基础建立 第 3 页 起来的逻辑学，称为普通逻辑学或形式逻辑学，简称逻辑学 。 逻辑作为一个科学 门类 ，不仅包括普通逻辑 ，数理逻辑和 辩证逻辑 ，而且在这些学科 的基础上还发展 出若干逻辑分支学 科 ，例 如 ，法 律 逻 辑 学就 是 一 门应 用 性质 的普 通 逻 辑 分支 学 科 。 三 、普通逻辑学的研究对象