语文人教版八年级下册《与朱元思书》复习课教学设计.docVIP

《与朱元思书》复习课教学设计 珠海十中 覃家新 课型：课内文言文复习课 课时：一课时 课标要求： 阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。 注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。 考纲要求： 理解浅易文言文中常见的文言词语的意思； 翻译浅易文言文中的句子； 理解浅易文言文的基本内容； 领会浅易文言文中作者的思想感情； 初步欣赏浅易文言文的语言和表达技巧。 教学重难点： 1、掌握重点的字词的含义、课文的翻译。 2、体验富春江的美丽风光，学习多层次多角度描绘景物的写法。 3、体会作者追求自由的情怀，把握课文的主旨。 教学流程： 一、【读】 1、通读原文，要求能够背诵、默写文中的重点句子、段落（在原文中标识），背诵全篇。 2、看原文说翻译，解决重点实词（在文中加点）和重点句子（在原文中用横线标识）的翻译。文言文翻译尽量达到字字落实。 二、【讲】（要求详读教参） 1、理清文章的层次脉络。 《与朱元思书》是一篇以书信形式描绘富春江山水的美文。文章共三段： 第1段：总叙富春江奇特秀丽的景色。 第2段：分写异水。 第3段：分写奇山。 2、讲清文章内容和作者的思想情感。 第一段先总叙了富春江奇特秀丽的景色。“风烟俱净，天山共色”，富春江的美景就是在这样天朗气清的壮丽背景中展开。 “从流飘荡，任意东西”，不仅写出了江流宛转，随山形而变，江上小舟，顺流而下，随流飘荡的情形，更表现了作者陶