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谈生命;学习目标:;预习检测:1.给下列红色的字注音: ;预习检测:2.解释下列词语的意思。;冰心(1900—1999);;(1).(“我不敢说……像什么”)
;自学检测(一 )
2、“生命是什么”与“生命像什么”只有一字之差,作者为什么对前者“不敢说”而对后者“敢说”呢?根据文意说说你的理解。;目标一:通过反复朗读,学生能说出 文章所蕴含的人生哲理。;自学检测(二):
1、一江春水经历了哪些生命过程的体验可用文中的关键语句回答)
;自学检测(二):
2、一江春水的体验有无先后顺序?从中你领悟到什么道理?;
;;小树:; 6、、通过“一棵小树”的经历,使我们得到哪些启示?
;讨论深化;要点归纳:;目标(二): 通过反复朗读,学生能说出关键 语句的深层含义;自学检测(三) 品味关键语句,理解其深 ???含义; ;(4)“然我不敢说来生,也不敢信来生”,有什么言外之意?;要点归纳:;当堂训练:;生当作人杰,死亦为鬼雄 。 —— 李清照
生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。 ——泰戈尔;3.读故事《落难的王子》,说说你的感悟。;示例:
“凡是人间的灾难,无论落到谁头上,谁都得受着,而且都受得了。”为什么呢?因为生命本能会迫使你正视和战胜灾难,不让自己被灾难打倒。绝大多数人,在困难面前会变得越来越坚强、成熟;只有极少数的“懦夫”,才会被困难打倒。我们应该珍惜生命中的快乐时光,也要感谢那些艰难的岁月。
;两类结构;愿你的生命璀璨多彩
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