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南京市南化第二中学“三一五·节节清”教学案
学科:语文 年级:初三 备课人:徐吉昌 备课日期:2010.12.08
课题:曹刿论战(第一课时)
学习
目标
1、了解有关文学常识
2、自读课文,读准字音,
3、了解字词含义,翻译课文第1节
4、熟读课文,背诵第1节。
学习
重点
1、了解字词含义,翻译课文第1节
2、熟读课文,背诵第1节。
学习
难点
1、了解字词含义,翻译课文第1节
学生自主学习内容
1、了解作者及作品朝代等(1分钟)
2、一读:
①学生放声朗读,并按要求在书中画出不认识的字词,注音。(4分钟)
2、二读
②学生放声朗读,把语句读通顺,划出不理解的字词,小组合作解决。(4分钟)
3、根据书下注释,试译短文(第一节)(5分钟)
4、检测
5、教师了解当堂学生自主学习情况,准备进入讲解
学生合作学习内容
组内合作翻译第一节
教学过程:
第一课时
教学过程:
导入并自学:(15分钟)
了解文学常识
能正确朗读全文,读准字音
结合资料了解全文大意
完成评价手册自主学习部分
二、教师精讲部分(18分钟)
1、介绍文学常识(1个学生解决,其他补充,重点内容当堂背得)(2分钟))
《左传》旧传为春秋时期左丘明所作,近人说是战国时人编,是一部史学名著和文学名著。
2、字词正音(2分钟)
刿 间 徧 孚,当堂批改、订正
3、组织学生集体读课文,然后提出自己不理解的字词,当堂小组解决(4分钟)
4、解释重点词翻译重点句(4分钟)(见课件)
5、组织学生翻译课文第1节,当堂明确(5分钟)
6、学生归纳第1节意思(1分钟)
7、总结本节课所学习的内容。
三、课后练习
背诵课文2、3两节(15--20分钟)
授课人:
(二次备课)
巩固练习
学生当堂训练(17分钟)
1、巩固重点词解释和重点句翻译(8分钟)(见课件)
2、背诵课文第1节(9分钟)
转后
措施
教学
后记
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