语文人教版八年级下册《云南的歌会》第一课时.pptVIP

谢谢大家！ * * * * * * * * * * 云南是个多民族地区，能歌善舞的人们，以歌唱来倾诉彼此的爱慕；表达心中美好的祝愿；激起劳动的热情；抒发丰收的喜悦…… 云南的歌会 沈从文 我行过许多地方的桥/ 看过许多次数的云/ 喝过许多种类的酒/ 却只爱过一个/ 正当最好年龄的人 ——沈从文《情书》 预习检测 1、下列词语中字音全对的一组是（ ） A迤（yǐ）西 酬和（hé） 即物起兴（xī ng） B蹲踞（jù） 譬（pì）喻 龙吟凤哕（huì） C熹（xǐ）微 柞（zuò）木 当行（xíng）出色 D箍（kū）桶 忌讳（huì） 金满斗（dǒu）会 B hè xìng xī háng gū 预习检测 2、下列词语中字形全对的一组是（ ） A荆条 糯米 龙吟凤秽 B蹲距 吆喝 既物起兴 C向例 花茸茸 扶摇盘旋 D迤西 罐木丛 舒卷张驰 C 哕 即 踞 灌 弛 “美”之初体验 　　本文是一篇极富情趣的散文，作者描写了云南三种形式的民歌演唱及其特点，默读并概括： 形 式 特 点 山野对歌 别开生面、才情智力的大比拼 山路漫歌 即兴的自由歌唱，发乎性情 村寨传歌 民歌的展览大课堂，场面壮观，气势宏伟 “美”之初体验 形 式 山野对歌 山路漫歌 村寨传歌 描 写 侧 重 点 写唱歌的人。（人物描写） 写唱歌的环境。（自然环境描写） 写唱歌的场面。（场面描写） 文章描写了三种民歌形式的不同特点，每种形式描写的侧重点也不一样。 “美”之细品味 （一）“山野对歌”之美 朗读第2自然段，思考： 1、“山野对歌”的内容和方式有哪些？ 2、唱歌人有怎样的性格特点？ 小乖乖来小乖乖 我们说给你们猜 什么长 长上天 哪样长 海中间 什么长长街前卖嘛 哪样长长妹跟前 小乖乖来小乖乖 你们说给我们猜 银河长 长上天 莲藕长长海中间 米线长长街前卖嘛 丝线长长妹跟前喽来 “美”之细品味 （一）“山野对歌”之美 朗读第3自然段，思考： 1、作者是从哪些方面来对人物进行外貌描写的？ 2、这段话写出了云南乡村的年轻女子怎样的美？ “美”之细品味 （一）“山野对歌”之美 作者从脸庞、牙齿、民族服饰、头发等方面对人物进行了外貌描写。 云南乡村的年轻女子有着健康自然、勤劳能干、机智聪颖、开朗活泼之美，因而唱出的民歌也是如此优美。 “美”之细品味 （二）“山路漫歌”之美 读课文第4自然段，探究： 1、作者描绘了一幅怎样的山野风光图？ 2、作者为什么要着力写唱歌人所处的自然环境？ “美”之细品味 （二）“山路漫歌”之美 1、作者描绘了一幅天空碧蓝、山花烂漫、山鸟齐鸣、生机勃勃、充满自然真趣的山野风光图。 2、作者以优美的自然环境描写渲染了一种淳朴本真、“天人合一”的美好氛围，来映衬优美的人物、天籁般的歌声。 “美”之细品味 小结 云南的歌会淳朴自然，散发着泥土的芳香，有着浓郁的地方色彩和民族特色。作者借写云南歌会，传达的是他对自然、对人、对民俗文化的品味与赞赏。 拓展阅读： 翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。 （沈从文《边城》） “美”之新发现 “美”之新发现 1、你想进一步了解作者的家乡——湖南凤凰（湘西）的风土人情吗？ 推荐阅读《边城》、《湘行散记》。 2、课外搜集、欣赏我国其他少数民族的歌谣，感受各族人民对生活的热爱之情。 * * * * * * * * * * * * * *