语文人教版九年级下册古诗文.pptVIP

　22. 送杜少府之任蜀州 　　王勃在《送杜少府之任蜀州》中，以“海内存知己，天涯若比邻”与入川的朋友作别，尽显洒脱旷达之意。 23. 早春呈水部张十八员外 　　（1）以细腻的观察力和独特的视角勾勒出春天走近的过程的诗句是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 　　（2）对早春加以赞颂，隐含哲理的诗句是：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 末 页 目 录 上一页 下一页 24. 无题 　　（1）抒写浓郁的离别之恨（写暮春时与自己所爱的女子别离的伤感情景）的名句是：相见时难别亦难，东风无力百花残。 　　（2）抒写缠绵的相思之苦（描写了坚贞不渝的爱情，至死不变的思念）（常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神）（被后人赋予“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神）的名句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 25. 相见欢 　　（1）描写男主人公在月残之夜，孑然一身的“斯人独憔悴”的身影，渲染出一种悲凉凄苦的诗句是：无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 　　（2）诗中“剪不断，理还乱，是离愁”化无形之情为有形，写出了亡国的哀思。 　　（3）点破题旨，直抒离愁的诗句是：剪不断，理还乱，是离愁。 末 页 目 录 上一页 下一页 26. 登飞来峰 　　（1）采用夸张的修辞方法，点明飞来峰、千寻塔的高峻陡峭的诗句是：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 　　（2）借景抒情，表达了作者踌躇满志，满怀信心，锐意改革，蕴含哲理的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 27. 渔家傲　秋思 　　（1）点明地域和季节，突出边地天气渐寒，北雁南飞的诗句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。　 　　（2）描写边地战事吃紧，戒备森严（由视觉的景物描写勾勒出边塞的悲凉）的诗句是：千嶂里，长烟落日孤城闭。 　　（3）采用互文的修辞方法写出将士有家难回、功业难成、哀伤流泪的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。 末 页 目 录 上一页 下一页 　　28. 江城子　密州出猎　 　　（1）描写太守出猎时形象的诗句是：左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘。 　　（2）表现作者过人的胆略与勇气的诗句是：亲射虎，看孙郎；表现作者希望再为朝廷重用，以实现宏大的报国之志的诗句是：持节云中，何日遣冯唐？ 29. 破阵子　为陈同甫赋壮词以寄之 　　（1）突出地表现了雄壮的军容的诗句是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。 　　（2）表现了将军及士兵们高昂战斗情绪的诗句是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。　 　　（3）表达作者爱国激情和建功立业的雄心壮志的诗句是：了却君王天下事，赢得生前身后名。 末 页 目 录 上一页 下一页 30. 观刈麦 　　（1）使用景物描写的方法表现丰收在望的诗句是：夜来南风起，小麦覆陇黄。 　　（2）表明农民劳动生活艰辛的诗句是：足蒸暑土气，背灼炎天光。 　　（3）以心理描写表明农民矛盾心理的诗句是：力尽不知热，但惜夏日长。 31. 关雎 　　（1）“关关雎鸠，在河之洲”以雎鸠和鸣起兴喻男女相悦，是完美的一对。 　　（2）被后人常引用的名句是：窈窕淑女，君子好逑。 　　（3）“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧”叙述了小伙子艰难执着地追求女子的过程，表达了其深切的相思之情。　 末 页 目 录 上一页 下一页 32. 蒹葭 　　（1）今天，我们常引用《蒹葭》中的“所谓伊人，在水一方”来形容所爱恋的人身在远方，而且它被谱曲演唱，成为了歌曲的一部分。 　　（2）能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找与追求的诗句是：溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 33. 雁门太守行 　　描写将士们戒备森严，不可侵犯的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开；用烘托手法描写将士们黄昏练兵，威武雄壮的诗句是：角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫；描写深夜袭击敌人的悲壮场景的诗句是：半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起；以抒写官军全体将士心愿的方式表达自己誓死报国的爱国情怀的诗句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 末 页 目 录 上一页 下一页 （4）饮水思源，“寻根”是一抹割舍不断的乡愁，它书写于王湾“乡书何处达？归雁洛阳边”（《次北固山下》）的一封家书里；它深藏在马致远“_________________，___________________”（《天净沙·秋思》）的天涯游子心中；它散落在范仲淹与戍边将士“____ ____，_______________”（《渔家傲　秋思》）的不眠之夜里。 夕阳西下　断肠人在天涯　人不寐 将军白发征夫泪 末 页 目 录 上一页 下一页 4. （名师原创）古诗文默写。（共8分） 　（1）_____________，可以为师矣。（《论语》） 　（2）土地平旷，屋舍俨然，________________________。 （陶渊