小学数学2011版本小学四年级小数的性质例1例2.pptVIP

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2019-02-26 发布于河南
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小学数学2011版本小学四年级小数的性质例1例2.ppt

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LOGO * 《小数的性质》人教版四年级数学下册嘉祥街道护山小学主讲人：赵海红数的王国里天天有故事发生，这不，昨天小数王国中又发生了一件大事。昨天小数王国里来了仨兄弟，是谁呢？原来是0.1、0.10和0.100，它们一边吵一边走向国王的宫殿，缘由是0.1说仨兄弟中它最大，0.10说它最大，0.100说它才是最大。在宫殿上，仨人争得是面红耳赤，不可开交。这下可难坏了国王，国王也判断不出它们的大小，大臣们也在议论纷纷，没有解决的办法。故事导入同学们你们说仨兄弟中谁最大？比较0.1米与0.10米和0.100米的大小. 1分米是 — 米， 10 1 10厘米是10个 —— 米， 100 1 100毫米是100个 —— 米， 1000 1 可写成0.1米可写成0.10米可写成0.100米新知探究 1分米 10厘米 100毫米因为：1分米＝ 10厘米＝ 100毫米所以：0.1米＝ 0.10米＝ 0.100米新知探究平均分成( )份平均分成( )份计数单位是( ) 计数单位是( ) 10 0.1 100 0.01 0.3 (3个0.1) 0.30 (30个0.01) ＝新知探究 0.3 ＝ 0.30 0.1 ＝ 0.10 ＝ 0.100 小数的性质：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。新知探究议一议：在小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。下列哪些数中的“0”都可以去掉而大小不变？ 30.3 500.003 7.800 400.400 76.890 403.060 600 0.7070 巩固练习对口令 1.3 1.300 LOGO *