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语文人教版九年级下册分析孔乙己的形象特点
鲁迅;; 1、小说的三要素是? ???、
? ? ???和???????????。
2、小说的故事情节一般可分为
??? ????、???????、??????和
???????????四部分。
3、小说的环境主要包括
?? ??????和?????????????。;抢答题:;析人物;;描写人物的方法;概括介绍:孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人 。;;身材高大
清白脸色;外貌描写;满口之乎者也;睁大眼睛;摸;坐着用这手慢慢走去了;检查同学们对人物形象分析方法的掌握情况:
温馨提示:分析人物形象①要熟悉塑造人物形象的手法;
②要对文中的例子或内容进行分析,结合具体的语境来寻找答案,不能游离于课本之外 。
1“回字有四样写法,你知道么?’孔乙己刚用指甲蘸了酒,想在柜上写字,见我毫不热心,便又叹了一口气,显出极惋惜的样子。”
2“孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯腰下去说道,‘不多了,我已经不多了。”’“不多不多!多乎哉?不多也。;总结本文刻画人物的方法;1站着喝酒,却 ;穷得要讨饭,却__________ ;
2功名不就,却 ;
3以读书人自居,却_______________________;
4竭力争辩维护清白却_______________;
5贫困潦倒偶有偷窃,却 _________;
6耐心教小伙计认字,给孩子分茴香豆,却___________;
7被人们讥讽,却__________;
8使人快活,却____________;受尽摧残,却 。
但也有 __ 的一面。 ;? 孔乙己是一个深受封建科举制度毒害而又自视清高、自命不凡的读书人;他好逸恶劳、迂腐麻木、自欺欺人,因而穷困潦倒、饱受凌辱;同时他也是一个本性善良的悲剧人物。;;讨论交流:
造成孔乙己悲剧的原因有哪些?;;
中华民族中最缺乏的是什么?
----我们民族最缺乏的东西是诚和爱。
--鲁迅
; ;孔乙己留言:
不幸的我,永远留在了历史的长河中,任人讥笑!
幸运??你们,生活在幸福的时代,要好好学习,学有所成!
之乎……者也……
;布置作业:
1、课后将《孔乙己》一文与吴敬梓《范进中举》进行比较阅读,加深对封建科举制度的批判。
2、写人物片段练习:记叙一个你印象深刻,性格特别的人物的活动片断,要有适当的外貌、动作、语言、神态等的描写,用生动的语言刻画出鲜明的人物形象。
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