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- 2019-02-27 发布于河南
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语文人教版九年级下册1、我爱这土地
1 我爱这土地;;;学习目标;我爱这土地;品味、鉴赏;我爱这土地;3.诗人对土地、河流、风和黎明的描写,蕴涵了他怎样的思想感情?;4.诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象?你怎样理解下面这两句诗?;5.“用嘶哑的喉咙歌唱”一句,“嘶哑”表达了作者什么感情?如果用“嘹亮”好吗?为什么?
“嘶哑”表达了歌唱不已,真情无限的情怀,哪怕唱至喉咙充血,声音嘶哑,面对困难斗争的几多悲伤,也不会停息对大地的歌唱。如果用“嘹亮”,虽添了亮色,但少了艰辛,减弱了对大地挚诚感情的表达。因此,用“嘶哑”比用“嘹亮”好。;6.诗人对土地是怎样的一种感情?
由“爱”字可知,诗人对土地是一种热爱和眷恋之情。
7.诗歌是如何表达这种感情的?
诗歌的第一节以一只鸟儿眷恋土地作比,表达了诗人对祖国的挚爱。第二节一问一答,直抒胸臆,以“我的眼里常含泪水”的情状,托出了他那颗真挚的心:“因为我对这土地爱得深沉”。;小结全诗;整体感知:;课堂小结
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