语文人教版九年级下册张冷眉：病句的辨析与修改.pptVIP

——辨析并修改病句;一、“透视”习作找病句;请你修改习作中的病句。;搭配不当 成分残缺 语序不当 结构混乱 表意不明 不合逻辑;三、寻找“妙方”解疑难;1、语序不当; 2 我们石油的生产，基本提供国内。; 我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。;4 不但他在诗词方面造诣很深，而且对书法、绘画也很有研究.;5、我们要善于解决问题，还要善于发现和分析问题。 ;第一组病句都属于什么病因？ 语序不当;1、主谓搭配不当;2、动宾搭配不当;3、五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体.;4、能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。（2007 北京课改）;5、不管工作任务这么重，我们也能完成。;二、搭配不当;1、经过学习，使我提高了文化水平。 ;3 文中增加了对小男孩的眼神和景物等，使文章更生动了。（2008 《中考指导》） 修改：在“等”的后面加上“的描写”。;3、缺关联词;主语残缺 谓语残缺 宾语残缺 关联词语残缺 ……;1 ：这种盆景最好放在案头上较合适。 修改：“最好”和“较合适”，任意去掉一个即可。 ;两个句子套叠是把本应分开说的两个句子套在一起，就形成了语病。; 结构混乱;; 2 吃中饭的时候，小红找不到哥哥很着急。;五、表意不明;1、否定不当;;3、主客颠倒;4、自相矛盾;六、不合逻辑;看结构，辨关系，语序不当要调整。 找主干，辨枝叶，搭配不当要更换。 看照应，找对象，成分残缺要增补。 看句意，辨逻辑，不合逻辑要理顺。 ;;;;请你修改《磨练》习作中的病句。;;;;请按要求修改下面一段话。 乘车时希望能有个座位，这无可厚非，坐着毕竟比站着要舒服。但是，也应该看到，那些年纪大的老人，(a)只能站在车厢内随着车辆的颠敛而摇摇晃晃，(b)由于体质弱竞争不过年轻人，(c)他们会不会因体力不支而跌倒?车厢内有人想过这个问题没有?老吾老以及人之老，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能连古人都不如呢? (1)文中有一个句子由于用词不当造成表意重复，应该删去是： 。 (2)文中画直线的句子(a)(b)(c)顺序不恰当，应调为： 。;扩展与迁移;关联词位置不当;一、怎样修改病句（修改病句的基本方法）;5、结构混乱（结构上没有条理。有三种情况：两句混杂；前后牵连；张冠李戴）;3 白求恩这个名字对于中国人民是很熟悉的。;结论：;3、奥运吉祥物福娃以其憨态可掬的形象向世界各地的孩子们传递着友谊、和平、积极进取以及人与自然和谐相处的美好愿望。（06山东卷）; 6、近年来,龙口市各行政村以南山岗精神为动力,在新农村建设中励精图治,辛勤耕作,描给着家园未来美好的远景。（06山东卷）;;2 、地震发生之后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已住进了临时帐篷，防止余震再次发生。（04天津卷）;10、他是众多死难者中幸免的一个。;3、自相矛盾;2、动宾搭配不当;辨析和修改病句的方法;中考分析;;看结构，辨关系，语序不当要调整。 找主干，辨枝叶，搭配不当要更换。 看照应，找对象，成分残缺要增补。 看句意，辨逻辑，不合逻辑要理顺。 看词性，辨词义，用词不当要更正。;;2 作家应当深入生活，了解各种各样的人物，才能真实深刻地反映生活的目的。;4、我没有任何理由同我交往了十几年的朋友分手。