八年级生物上册第一课动物运动的方式课件-松口中学.PPT

* 松口中学八年级生物上册第15章第一课 余耀松 动物运动的方式 第1节 [活动]：收集动物运动方式的资料 收集资料：收集有关草履虫、水螅、蚯蚓、河蚌、乌贼、 蜜蜂、鲫鱼、青蛙、蛇、家鸽、兔等动物以 及人的运动方式资料。 整理资料：将各种动物的运动方式按其栖息环境的特征 进行分类。 讨 论： 1、举例说出哪些动物的活动范围比较广泛。 2、动物的运动方式与它们的生活环境（如水、陆地、空中） 有什么关系？ 3、说出动物与人造的运动机器（如飞机、汽车、轮船）的 运动有什么异同。 4、举例说明动物的运动有什么意义。 一、动物在水中的运动方式 水 母： 乌 贼： 草履虫： 蛙、鸭、鹅： 鱼： 在海洋中漂浮运动、倒退运动。 依靠漏斗喷水和腕的摆动进行快速的倒退运动。 靠周身长有 的纤毛在水中游动。 靠后肢和发达的蹼在水中运动。 靠发达的尾部和发达的鳍在水中游动。 想一想：水的浮力和阻力对水生动物的运动产生怎样的 影响呢？ 水生动物的运动形形色色，游泳是适应水环境的运动方式。 水对水生动物可以产生浮力，也可以产生一定的阻力。 水的浮力和阻力对动物的运动会产生怎样的影响呢？ 二、动物在陆地上的运动方式 [ 活 动 ]： 观察几种动物的运动 讨 论： 1、蜗牛是怎样运动的？ 2、为什么龟、鳖等动物在陆地上的运动速度较慢？ 3、当猫、狗、鹿、马等哺乳动物漫步行走时，四肢如何 变化？当缓慢运动时，四肢是如何变化的？当快速奔 跑时四肢变化又有什么特点？ 4、想一想，青蛙、袋鼠等善于跳跃的动物，它们的身体 结构上有什么特点与这种运动相适应？ 下一页 动物在陆地上的运动方式: 爬 行 -- 依靠肌肉收缩或者付肢的运动把贴近地面的 身体推向前进。如蜗牛、蜈蚣、蛇、 鳄。 行 走 -- 用四肢将身体支撑起来，并通过四肢的交替 前伸和后瞪使整个身体向前运动。如大象、马。 奔 跑 -- 当行走速度加快时，在某一瞬间四肢都会离开 地面，身体腾空，这种运动方式叫奔跑。 跳 跃-- 依靠后肢的弹跳，使身体腾空运动。如蝗虫、 青蛙、袋鼠。 三、动物在空中的运动方式 滑 翔 ----- 一些大型鸟类能够双翅左右伸展不动， 身体从某一高处向前下方飘行，这样 的飞行方式叫滑行。 鼓翼飞行----- 依靠双翼快速、有力地上下扇动空气而获得 上升和前进的动力。是鸟类飞行的基本方式。 飞行 空 中 跳跃 爬行 奔跑 行走 爬行 游泳 动物名称 运动方式 栖息环境 水 陆 地 鱼、虾、蛙、海豚、、、 蟹、蚌、、、 大象、狗、猫、、、、、 鸵鸟、马、豹、、、、、 蛇、蜗牛、、、、、、 蝗虫、袋鼠、、、、、 鸟、蝙蝠、蜻蜓、、、、、 将各种动物的运动方式按栖息环境的特征进行分类 思考与练习 1、判断正误 （1）、在水中生活的动物的运动方式是游泳。 （2）、蝗虫的运动方式有爬行、跳跃、飞行等方式。 （3）、行走是人独特的运动方式。 （4）、所有的动物都能够主动运动。 2、请将下列动物与它们的运动方式用线连起来 草履虫 乌 贼 野 鸭 游 蛇 青 蛙 蝗 虫 游 泳 爬 行 行 走 飞 行 跳 跃 × × × √ *