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记 事 篇
怎样写好 字记事作文
以写事为主 的文章 ,首先要深入挖掘所写事情 的本
质意义,以便使用各种方法来表现文章的主题 。
选材 ,是构思记事文章的关键 。一定要选择典型、新
颖的材料来表现 中心,在此基础上要处理好概述和细述 ,
详写与 略写 的关系 。根据 中心线索 ,从不 同角度 展开叙
述 。
记事最基本 的要求就是把事情叙述清 楚 ,再加进一
些表现手法 的运用 。词句 的修饰 ,这样更增加文 章 的生
动性和趣味性,因是限字作文,注意篇幅。
在写作过程 中应该注意 :一 、对 中心线索一定要认
清 、认准 。二 、确定 自己所要表达 的意图,以此达到怎样
深远 的意义 ,这样才能使写出的文章具有 “魂 ”,无论 以
人 、以事 、以物或者 以感情 的发展变化等等为线索 ,都一
定做到详略得当,不能洋洋洒洒,无边无际,特别是象
字的限定作文,更该注意其短小精悍,又不乏生动鲜明。
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湖 北 梁 筱
有一天 ,妈妈生病 了,叫我把碗洗好 。我发愁 了,心
想 : “我从来只知道端碗吃饭 ,可没洗过碗 ,怎么能洗好
呢 ?”我 又 想 ,“如 果 碗 洗 不 好 ,妈 妈 一 定会 生 气 的 。”姐 姐
看见我愁眉苦脸 的样子 ,就双手靠着嘴,对我耳朵轻轻地
说:“别 怕 ,不 会 ,我 教 你 。”我 鼓 足 了勇 气 ,心 想 ,行 !我 一
定要把碗洗干净 。
于是 ,我打 了一盆 水 ,把碗放进 去洗 。谁知洗 了三
遍 ,却怎么也洗不干净 ,摸起来总是粘乎乎的。姐姐摸 了
摸水,说: “别 白费力气了,冷水是洗不掉油腻的,得用热
水洗才 行 。”我看着 水盆 ,不好 意思地 笑 了。
我换 了盆热水 。开始 ,我 只用抹布在碗 里转两 圈就
认为洗好了。姐姐摸了摸碗,说: “不行,还有油,要用劲
洗 。”
我不高兴地 嘀咕起来 : “何必这 么认真 ?马虎 点得
了,洗得再干净,晚上还不是要用吗?”姐姐用手点了一下
我的额头,说: “小懒虫,我来教你。把碗浸在水里,用左
手抓住碗 ,用右手拿住抹布 ,把碗边包住 ,边洗边转 ,这
样 ,碗里边和外边就干净 了。”姐姐边说边洗 了一个给我
看 。我 照姐姐 的样子 去做 ,果然把 一 只碗洗好 了 。接着
我又洗 了第二只、第三只……我越洗越快,越洗越高兴。
最 后 ,姐 姐 说 :“还 要 把 碗 涮 好 ,桌 子 抹 好 。”姐 姐 真
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行 ,得听她 的。我又打了盆水 ,把碗一个一个涮干净 ,桌
子 抹 好 。
我看着 自己洗 的碗 ,一个个亮堂堂的,真开心啊 !想
不到洗碗也有这么多的学问,这么大的乐趣呢 !
〔简评〕
写一次劳动 ,着重要把它 的过程记叙清楚 。本文 的
作者就善于展开过程,先写 自己没洗过碗,为不会洗碗而
发愁;鼓足勇气干了,又为洗不清油腻而烦恼;最后在姐
姐指导下,终于找到 了正确 的清洗方法 。文章通过人物
的动作、语言和心理活动描写,把洗碗这件事记叙得十分
详细生动 。
福建 孔祥子
今天 ,爷爷、奶奶到城里的伯伯家做客 回来 了,爷爷
一到家就给我讲 了这么一件事 。
那天 ,爷爷、奶奶下车后是坐黄包车到伯伯家的。中
午 ,伯母准备 了一桌丰盛的午餐招待爷爷、奶奶 ,他们一
边吃着,一边亲热地说着话,爷爷笑着对我的堂哥说: “我
带来了你最爱吃的莲子和花生 。”说着,转过头对奶奶说:
“老太 婆 ,我 们装 的莲 子、花生 的那 只提包 呢 ?”“哎 呀 ,”奶
奶突然想起了什么, “下公共汽车时,我还提着的,坐上黄
包车时,我把它放在黄包车的车架上啦,可下车时,我好
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