语文人教版九年级下册变脸(节选).pptVIP

人教2001课标版 九年级下第四单元第十四课;14　变脸(节选);4.整体感知;1.文中两个主人公是如何依次变脸的？结合剧本解释。(有理有据) 2.为什么他们的情感会经历这么多变化呢？矛盾冲突的原因何在?这是构成戏剧冲突的主要原因吗?请分析。 ;1.文中两个主人公是如何变脸的？结合剧本解释。 ◎水上漂：苦涩、欢喜、愤怒、悲伤、无奈的脸···（善良） ◎狗娃：悲泣、喜悦、不安、绝望的脸···（善良）;2.为什么他们的情感会经历这么多变化,矛盾冲突的原因何在?这是构成戏剧冲突的主要原因吗?请分析。 (1)水上漂对狗娃的态度,表现了他根深蒂固的重男轻女的思想观念。 (2) 从根本上说是当时传统社会极其恶劣的生存环境与底层人民艰难求生的现实造成的。;※3.本剧通过写水上漂收留狗娃的故事,反映一个怎样的主旨?;学会正确理解文章的主旨 　　文章的主旨是作者在文章中表现的观点或态度。准确把握文章的主旨,是中考的常考考点。 1.理解文章的主旨可以从以下几个方面入手: (1)注意分析文章的标题。有的文章的标题概括了文章的中心。 (2)从分析文章的开头和结尾入手。有的文章开篇点题,有的文章则在篇末点题。 (3)抓住文中的重点语段分析文章的主旨。 (4)从分析文章的写作背景入手,分析文章的主旨。分析文章的中心,有时还要了解、分析有关时代背景,了解人物和事件在什么背景下产生的,以便更好地把握文章的主旨。 2.常见的答题模式:(1)文章记叙了……,赞扬了……,表现了……。(2)本文运用了……手法,描写了……,表达了……情感。;3.本剧通过写水上漂收留狗娃的故事,反映一个怎样的主旨? 答案:课文通过写水上漂收留狗娃的故事,表现了流浪女孩的不幸遭遇,反映了民间艺人的苦难命运,揭示了当时社会底层人民的生存状态。;*;开放性题：大家可以根据自己的喜好，大胆推想后面发生了什么？ 提示思路： 　 式子一：功利需求＞情感需求 式子二：功利需求＜情感需求 式子三：功利需求＝情感需求