三年级上册体育教案-篮球.docVIP

课 时 计 划 教学 内容 小篮球与游戏 课的类型 新授课 教 学 目 标 通过学习，培养学生积极参与活动、主动学习的意识； 在游戏活动中了解篮球玩球的多种方法，培养运动兴趣； 培养学生在学练中的合作、探究意识和创新精神。 重点与难点 身体的协调性 动作规范 顺序 时间 教学内容 组织、教法、学法与要求 教师指导 学生活动 一 5` 课堂常规 整队，师生问好 教师宣布本课任务 检查服装清点人数 组织：四列横队 × × × × × × × × × × × × × × × × ★ 教法：教师口令指挥 声音宏亮 学法： 集合整队“快静齐” 认真听 顺序 时间 教学内容 组织、教法、学法与要求 教师指导 学生活动 二 5` 准备活动： 球操 组织：四列横队 教法：1、教师领做 2、口令指挥 学法：1、充分活动 2、听从指挥 二 15` 一、不同姿势及各种方式拍球（一人一球） 二、1、抓反弹的球 2、滑冰球 （两人一组） 组织：四列横队 散开队形 × × × × × × × × × × × × × × × × 教法：1、? 教师提示学生练习要求方法 2、? 学生分散练习，教师巡视 3、?鼓励学生尝试多种联系方法，鼓励创新 4、? 学生分散练习，教师巡视 5、请学生表演，其他学生模仿 学法： 1、学生分散练习 2、学生分散练习，探究多种方法 3、学生互评 4、练习时认真思考，仔细观察，发挥想象 5、注意安全，体验多种合作玩球方法提高合作意识 顺序 时间 教学内容 组织、教法、学法与要求 教师指导 学生活动 三 10` 游戏： 小球回家 组织：分散队形 教法： 示范引导 2、鼓励表扬 3、展示点评 学法：1、与同学协作完成游戏活动 2、遵守规则 3、?注意安全 四 5` 放 松 小 结 组织：四列横队 教法： 1、集合学生，教师小结 2、器材回收，宣布下课 学法： 1、学生站好队形听讲 2、认真听 3、师生再见 教具准备 篮球40个  课后记载  教 学 设 计 一、指导思想 根据新课标提出“健康第一”的指导思想,面向全体学生，通过自主、探究、合作的学习方式，给学生充分自主的活动空间，让学生在参与、体验、成功、快乐中得到全面发展。培养学生的创新意识和协同参与、共同发展的合作精神，从而增进学生的健康成长。 二、教材分析 在新课程理念指导下，本课根据学生的特点，改变和开发了篮球的教学功能，引进与学生生活实际相近的游戏，与篮球结合，组成了本课的教材。 三、学生分析 三年级学生对篮球有一些了解，控球的能力较差。此外，他们上课集中注意力的时间不长，兴趣的稳定性较差，保持学习兴趣的时间短，有些同学意志力较差和怕苦、怕累。如果根据小学生身心发展规律、年龄特征和认知水平，选择适宜的教学策略，把玩球的各种游戏作为学习的内容，学生会表现出较好的兴趣，通过这些活动，有利于提高学生对篮球的认识，增进学习兴趣。 四、本课目标 通过学习，培养学生积极参与活动、主动学习的意识； 在游戏活动中了解篮球玩球的多种方法，培养运动兴趣； 培养学生在学练中的合作、探究意识和创新精神。