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- 2019-02-27 发布于河南
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语文人教版九年级下册《得道多助失道寡助》教学课件
九年级语文(下)人教版得道多助 失道寡助 太湖县新仓初级中学 周 学 林2017、6走进作者 —— 孟子孟子:战国时邹国人,是孔子以后 的儒 家大师,被尊称为“亚圣” 孟子提出了施“仁政”,行“王道”的政治主张。 《孟子》是一部记录孟子思想和政治言论的书,是儒家经典之一。 孟子希望君以民为贵,反对暴政害民,反对掠夺性战争,盼望贤明的君王统一国家。听读课文,注意读出语句的停顿。1、域民/不以/封疆之界,固国/不以/山溪之险,威天下/不以/兵革之利。2、得道者/多助,失道者/寡助。寡助/之至,亲戚/畔之;多助/之至,天下/ 顺之。学生小组合作,疏通文意教师点拨: 通假字:①畔:畔通“叛”,背叛②城:内城;郭:外城 古今异义 去:离开。今义:往、到 亲戚:亲戚朋友,包括父母兄 弟。今指跟自己家庭有婚姻关系的家庭或它的成员。 池:护城河。今指水塘。词类活用 域:名词用作动词,限制 固:形容词用作动词,使……巩固 威:形容词用作动词,威慑 文章的中心论点是什么?文章的中心论点是: “天时不如地利,地利不如人和” 第二段中: 守城一方的地理条件是什么?第二段中守城一方城小易攻,“三里之城,七里之郭” 问:攻城一方的攻势如何?攻城一方攻势很大, “环而攻之”。这场战争结果怎样?结果攻城失败。“环而攻之而不胜”。 原因何在?原因是“天时不如地利也”。 第三段中:守城一方的地理条
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