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语文人教版九年级下册初中作文写作技巧
写作及技巧
标题:写作及技巧 课程科目:语文
任课教师:刘文涛 课时:2课时
一、教学目的:
1、作文类型
2、写作技巧
3、注意事项
二、教学重点
1、写作技巧
三、教学课时 2课时
四、教学讲解:
第一课时:作文类型
1、命题作文类型:
(1)直接命题式(2)提示命题式(3)材料命题式
2、半命题作文类型:
(1)补后半题(2)补前半题(3)补中间部分
(4)补尾部分
3、材料作文类型:
(1)寓言童话型(故事型)(2)联想型(3)评论型
4、命题式作文类型:
这类题是直接写出话题的题目,不做任何提示,要求考生围绕此话题作文
5、提示式作文类型
在话题前后有提示语,这一段话不是材料,它的作用是把考试引到“话题”上
6、范围式作文类型
题目没有出现“话题”二字,只提供写作的内容与范围,在题目提供的内容和范围内进行写作,文体不限
7、材料式作文类型
提供文字材料(故事、哲理性文字、诗歌)供考生参考
第二课时:作文写作技巧
1、仔细审题。话题作文的审题,要做到三审:审材料或提示语,审话题,审题目要求。研读提示语,正确理解“话题”的内涵,明确话题作文的要求,根据话题,进行发散思维。然后从中抓住一点,进行写作。
2、找准切入口。题目是文章的眼睛,好的题目能使人耳目一新,所以考生要独具匠心,精心拟题,并根据文体、内容和中心反复推敲,做到简洁、明确、生动、新颖、独到。可一次用修辞们可以引用歌词,可以幽默风趣,可以直奔主题......总之,拟题形式可以多样。
3、精心拟题。题目是文章的眼睛,好的题目能使人耳目一新,所以考生要独具匠心,精心拟题,并根据文体、内容和中心反复推敲,做到简洁、明确、生动、新颖、独到。可一次用修辞们可以引用歌词,可以幽默风趣,可以直奔主题......总之,拟题形式可以多样。
4、确定文体,精心选材。首先要先确定文体,要选择自己最能驾驭的文体进行写作,充分发挥自己的特长,展示自己的才华和独特见解。要注意选取最能体现自己的个性特定,最能吸引人,最具有说服力的材料,并力求从新的方面认识事物、表现事物,写出文章的新颖性和自己的创造性。
5、锤炼语言。一篇文章有了明确的中心和合理的思路之后,最终的成败取决于运用语言文字的能力。考场作文语言要流畅、丰富、生动,要善于运用多种修辞手法和表达方式,不断变换句式,展现自己驾驭语言文字的风采。
话题作文八忌:
1、忌直接以话题为题目
2、忌就事论事,不能展开
3、忌话题偏离
4、忌贪多求全
5、忌矫揉造作
6、忌立意消极
7、忌扬短避长
8、忌非牛非马,文体不清
四、总结反思:
学生对作文及写作的理解,能否做到举一反三
五、作业
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