语文人教版九年级下册由文生问.docVIP

学科 语文 年级 初三 授课人 王玉荣 授课时间 2016年5月 课题 “由文生问—结合文本提问题”专项训练 课型 新授课 课时 1 教学目标 学生能结合多文本材料、议论文等提出自己的问题。 学生建立起解题思路完成提出问题、说明理由、做出回答等类型题。 教学重点 和难点 把握评价问题的标准，掌握解题思路，能够提出好问题。 教学方法 典型试题引路 实践总结 教具和教学手段 学生练习资料 PPT 板书 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 解答问题—提出问题，你准备好了吗？ 思考 激发兴趣 典型答案分析 【2016朝阳一模】21.（2）请你综合【材料一】和【材料二】的内容，提出一个问题。 出示学生答案，请学生说说答案形成的过程 答案1：未来的长安街还会如何变化吗？ 答案2：这两则材料都体现了北京的什么特点? 答案3：在将来北京该如何传承历史的文脉并行现代化发展呢？ 思路： 审题干 抓内容 呈答案 圈关键词 圈点筛选 完整表述 满分答案的标准： 符合题意要求 结合文本内容 恰当表述（问句形式） 学生分析答案的形成过程并评判 通过分析答案形成过程，来明晰是否符合题意要求 是否抓住内容 2016中考考点新变化 对文章的内容和表达有自己的心得，能说出自己的看法；能结合材料提出自己的问题，并对相关问题进行探究。 关注考点 明确中考要求 拓展思路，做出回答 拓展议论文作为材料，结合热点和本文论点设计题目。 阅读朝阳一模议论文，并对老师设计的做出回答的题目作答。 拓展思维 适应文本的变化 思考与巩固 由文生问的材料还可以是哪些？ 1.结合西城一模说明文三则材料的内容，提出一个问题，并说明提问的理由。 2.阅读海淀一模议论文，请你对该文的中心论点提出一个问题，并结合该文内容和生活实际作出回答。 3.阅读朝阳一模《等待春天的八十一道笔画》，结合该文主题，提出一个问题引起大家的思考。 按照解题思路的流程分析文章，正确解题 深入思考，及时巩固，强化运用 作业布置 完成“思考与巩固”的练习题 板书设计 由文生问 审题干—抓内容—呈答案 满分答案标准 符合题意要求 结合文本内容 恰当表述（问句形式） 课后反思 教学效果及教学特色 存在问题及改进措施