语文人教版九年级下册说明文语言.docVIP

说明文的语言分析 ①体会说明文语言的准确性 (难易程度：★★★★) ②体会说明文语言的生动性 (难易程度：★★★★) ③品味说明文语言的内涵、作用和意义 (难易程度：★★★) ●考点讲练 ①第②段中加点词“主要”能否删去，为什么?(2011年宁德)《今天你“微博”了吗?) ②选文第④画线句子中的“至少”一词能否删去，为什么?(2011年娄底)《温差发点：绿色环保 的新能源》 ③下面句子加点词语能否删去，为什么?(2011年湖南邵阳)《走进反式脂肪酸》 一般来说，厂家不会直接在食品标签中标注含有反式脂肪酸，而是羞羞答答地进行遮掩。 ④若删去第①自然段中加点的“约”和“仅”两字，对文意的表达有什么影响?(2011年湖南湘潭) ⑤第①段中加点的成语“迄今”一词能否删掉?为什么?(2011年辽宁朝阳)《转基因食品其实很环保》 【考点讲析】 “①体会说明文语言的准确性；②体会说明文语言的生动性；③品味说明文语言的内涵、作用和意义”这三个语言考点中，第①个考点考查的频率最高，几乎所有的说明类文章都要涉及到这个考点；第②考点在2011年的试题中出现的频率较往年有所增加，这是一个专属于说明文语言的考点；第③个考点是个边缘考点，在记叙类和议论类中都有，主要考查考生对“语境中特殊词语”的理解。“生动的说明文语言”能增加文章的文采修辞，增添文章的表现力和感染力，引起读者的阅读兴趣。 说明文的实用性很强，稍有差错，会失之毫厘，谬以千里，因而说明文的语言以准确为其基本特征，在此基础上有生动和平实两种风格。 “说明文语言”的考查形式详见（考点2011），本书主要介绍“说明文语言的准确性”的解题方 法： ①首先解释这个词语的字面意思，分析它在句子中的具体说明作用，例如对什么事物作了修饰、限制，或者修饰、限制了事物的什么特点。(个性) ②其次要揭示这类词语在说明文中的一般作用，揭示它的客观科学性。例如是否准确、客观等。(共性) ③最后总结该词语用在这里对说明事物特点有不可替代的作用，或说明去掉、替换该词语所带 来的不良后果(不符合客观实际、不准确等)。(共性) 个性 + 共性 归纳：解释词语+带词解句+去（换）词解句+体现说明文语言的准确性。 如果是解答能否去掉或调换（颠倒）类题目，先表明态度，一般情况下不能去掉或调换（颠倒）的情况比较多。 例如：请分析“潜水器大体上可以分为三种”中，加点（线）词语的表达作用? 答：“大体上”是限制性的词语，意思是“大致”、“大概”；句中表示这是大致的分类，还有其他 类型，说明随着科学技术的不断进步，可能会产生新的类型；该词语的运用体现了说明文语言的准确性。(三步走)