语文人教版九年级下册题记小标题的妙用.pptVIP

使用标题连缀法应注意以下事项： 1．选材要精当。虽然一篇文章需要几则材料，但这几则材料应该是多角度多侧面地表现主题，不能随便选几则凑数，也不能同类的内容重复使用。所选材料要求典型新颖，有个性特征，能显示作者独特的视角及立意。 2．材料数量要恰当。中学生作文一般都限定了字数，作文一般以2～4个小标题为宜。太少，没有必要用小标题；太多，则会使文章要么泛泛而谈，空洞僵化，要么容量太大，字数不符合要求。 3．各部分的容量应大体相当，这样能使文章显得匀称、美观。否则，就会使文章照得或头重脚轻，或参差不齐，使人觉得凌乱、不协调。 4．要选择适合于这种作文形式的内容来写，使形式与内容统一协调，浑然一体。这和要根据房子的形状大小来选择合适的家具来摆放，房间才协调美观一个道理。 　 技法实例：1、 时间连接片段 ◆漫长而短暂的l5年，我学会了许多，但也失去了许多。我似乎失去了一件好重要好重要的东西，它的失去，使我陷入了深深的苦恼。它是什么?它在哪里? 我还不知道，但我总要去寻找，寻找失去的世界。 沉思之春 我总认为春天是沉思的季节，反省的季节。(写我物理考好了一次竟沾沾自喜时，回家看到数学考了97分的妹妹竟然落泪，我感到了羞耻。) 我隐隐约约意识到我失去了一种东西，只是隐隐约约。 灼热之夏 我觉得这个夏天很热很热。(写自己买冰糕丢掉了5分硬币不屑捡拾，一个纯真小男孩替我捡回，我却一手将硬币打飞。) “你把它丢掉了。”一个声音说。它是什么?我不知道。 苦闷之秋 我去看录像，但母亲并不知道。(写我因看录像，很晚回家又撒了谎，心里异常难受，我似乎知道我失去了什么，我要寻找什么。) 忏悔之冬 冬天常下雪，冬天路很滑，冬天易撞架。(写我将一位老太太撞倒地上，仓皇而狼狈地逃离了现场。晚上我失眠了，邪恶与善良冲突得很厉害。) 我梦见了上帝，他没有惩罚我，也没有让我下地狱，因为他回答：“你不算太坏，因为你知道自已失落了很重要的东西!” 。 　 2、空间排列片段 ◆随着“悠长”的音乐铃声响起，同学们似乎不再等待老师的那声“下课”，身子已随着心飞到教室之外了，我则从书桌里拿出相机，拍摄21世纪初一学生的课间生活片段。请大家跟随我的镜头，一起去定格这些快乐的时刻吧。 教室乐园 “下节是语文课，请大家做好课前准备。”瞧，语文科代表“发话”了。(描写帅哥发表演说，靓妹研究试题，无所事事者“悠闲”“游荡”，野马肆无忌惮狂奔的场景。) 广场游戏 此时该书广场，一群女生正在玩最流行的游戏——“一步猫”。(描写游戏双方激烈的争夺、竞争之后是无限的畅快的场景。) 办公室劳作 转到办公室门口，我看见班主任正在批改作业，咦，老师怎么皱起了眉头，一定是哪个调皮鬼不认真书写，让老师难以辨认了吧。(描写老师皱眉头的原因。) “悠长”的音乐铃声再次响起，同学们像晚归的小鸟一样从“四面八方”飞回到了教室这个小巢。我已把这一点一滴都记录了下来，我会做成一本“21世纪中学校园课间生活影集”，欢迎你也来看看。(《课间场所面面观》节选) 。 　 3、 颜色串联片段 ◆东方拂晓，红彤彤的太阳冉冉升起，放射出红色、橙色和金色的光芒，这正是我们风华正茂的青少年的本色。 红色 “一、二、三，开始。”随着主持人手势，我们六位同学开始了激烈而出色的时政演讲竞赛。音乐响起，我们的脸一下子变得红红的，正像初升的太阳。(刻画主持人提问让我们忐忑不安的窘态，同学的鼓励又让我们从容不迫。) 我们将奔放、热情化作红色，画在人生的白纸上，很久很久。 橙色 天空很蓝，蓝得没有杂质只有纯净。空中，飘着风筝．那是我们童年的记忆。(描写一群少女带着自制的风筝放飞的场面，“我”领悟到了风筝的自由与不自由的豁达。) 我们将个性、善良化作橙色。域在人生的白纸上，永远永远。 金色 丁香花变成春天的琴，在心灵的键盘上弹奏着心曲，激励着我们金子般的心。(描写