菁华铺少年宫阅读写作活动指导教案.docVIP

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  • 2019-02-26 发布于河南
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菁华铺少年宫阅读写作活动指导教案.doc

菁华铺少年宫阅读写作活动指导教案 教 师 时 间 内 容 教学方式 教 学 设 计 通过书信,可以和相隔较远的亲戚、朋友、老师、同学胡同情况,交流思想。书信可 氛围一般书信和专用书信两种。亲戚朋友之间平常来往的书信是一般书信;具有某种专门 用途的书信,如感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、证明信等,叫专用书信。以下介绍一 般书信的写法。一般书信包括称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分,每个部分都是一 定的格式和要求。 (一)称呼写称呼,平时你对收信人怎么称呼,在信中就怎么写,例如“某某同学” 。 对长辈不能写名字,只写称呼,例如, “爸爸”“外公”等。为了表达你和收件人的感情, 可以在称呼前面加上“亲爱的”“敬爱的”“尊敬的”等词语。称呼要从第一行顶格写起, 称呼的后面要加上冒号,表示下面有话要说。 (二)正文正文是书信的主体,谈话的内容都在这部分。这其中包括两部分:一写出 对收信人的问候,问候的语言要简练,从第二行空两格写起;二如果是回信,要写明来信 收到,并对来信的有关事项作出回答;如果要说的事情很多,可以分段来写,每段只写一 件事,这样会使内容更清楚。写正文的时候,必须做到以下两点:一是感情真实自然。书 信不仅是信息的交流,也是感情的交流。因此,内容不允许虚假客套,否则不仅不能加深 感情,反而会破坏感情二是重点突出,言之有物。写信要把重点事情说明白,

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