浅谈小学品德课构建高效课堂教学的点滴做法.docxVIP

浅谈小学品德课高效课堂教学的点滴做法 摘 要：小学品德课教学是小学贯彻全面发展教育方针 的重要组成部分，是学校对学生进行社会主义精神文明教育 的一门重要课程。积极探讨、认真摸索品德课教学的课堂类 型，努力提高品德课的教学质量，是当前小学教育工作急待 解决的一个重要问题。下面我就针对品德课如何进行高效课 堂教学谈一谈自己的点滴做法。 关键词:品德课高效课堂 关键词: 品德课 高效课堂 总结语 小学品德课教学的主要任务是使学生学会做人、学会做 事、学会学习，全面提高认识社会、适应社会、分析问题、 解决问题的能力。小学阶段是向学生进行德育教育的起始阶 段，也是学生树立正确人生观、价值观、世界观的重要阶段。 小学品德课课堂教学正是对学生思想教育的重要阵地。因 此，在推行素质教育的今天，品德课教师要认真学习课标， 改革课堂教学理念，推广与应用高效课堂教学模式上课。 一、恰当导入出示学习目标 1 ?恰当导入。一节课的导入好与坏，直接影响到这节课 的教学质量。在教学过程中我特别注重精心设计导入新课的 不同方式。如表演小品”“成语接力赛”“故事大比拼”歌 曲导入”“视频导入”漫画导入”等方法。其中“视频导入 法”，视频形象直观，能够吸引学生的眼球，有利于充分发 挥人的视听优势，提高学生获取知识的能力。恰当利用视频 导入来创设特定的形、声、色情景，借助这行情景的直观性、 形象性，对孩子们的感官产生