语文人教版八年级下册《记叙中的描写和抒情》.docxVIP

写作 记叙中的描写和抒情 综合性学习 到民间采风去 卢海山 【学习目标】 1.明确记叙文中描写和抒情的作用。 2.学会在记叙文中恰当地进行描写和抒情。 【学习重点】 记叙文写作中学会恰当地进行描写和抒情。 【学法指导】 通过讲练结合，使知识转化为能力，使学生能在记叙文写作中恰当地运用描写、抒情。 【预习导学】 一、记叙文常用的描写方法 1、常见的人物描写： 环境描写的方法： 3、常见的抒情方式： 二、【合作探究】 看视频，练练笔 请用心体味生活，观察视频，写一小段记叙文，恰当地运用描写和抒情，题目自拟。 三、写作导航 (一)记叙文中的描写 记叙文以记叙为主，但也需要在记叙中适当地加入描写和抒情。 描写就是用生动形象的语言，把人物、事件、事物存在与变化的具体状态作精彩的描绘和摹写，使记叙内容丰富，人物形象鲜明、丰满，景物意境鲜明。需要注意的是，在记叙中描写，要服从文章中心的需要，做到抓住特点，突出重点，恰到好处。 例:人物描写 粗汉与淑女： 他端起碗，拿起筷，夹了菜放进嘴里，吃起来。 她端起碗，拿起筷，夹了菜放进嘴里，吃起来。 练习：描写淑女的吃相 她小心翼翼地端起碗，挑了几缕菜叶，慢慢地送到嘴边，害羞似的张开樱桃小嘴，又迅速地合上，极小幅度地嚼着食物，还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。（加修饰