浅议美术鉴赏对提高人文素养意义.docxVIP

浅议美术鉴赏对提高人文素养意义 摘要：随着当代教育体制的深化改革和对人全面发展要 求的逐步确立，越来越多的人开始认识到美术及美术鉴赏在 提高与完善人的素养方面的独特作用，就连学校的美术课所 教授的内容及所涉及的知识也越来越注重培养学生的综合 素质。本文旨在研究美术鉴赏对提高人文素养有何重要的作 用和意义。 关键词：美术鉴赏；人文素养；审美； 面对高科技的信息社会和快节奏的现代生活，人们的心 理比以往任何时候都需要艺术的调节。美术作为人文学科的 核心之一，凝聚着浓郁的人文精神。人的各种情感、智慧、 道德和愿望等人文特征都蕴含在不同艺术家所创造的不同 美术作品中，美术鉴赏过程具有浓厚的人文气质，对我们提 高审美意识和综合素质起到了不可忽视的作用。美术鉴赏不 等同于简单的欣赏，它的内容要比艺术欣赏宽阔得多。美术 鉴赏是运用自己的视觉感知、过去已经有的生活经验和文化 知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，以获 得审美享受，并理解美术作品和美术现象的活动。人们在美 术鉴赏的过程中，能够自觉而深刻地理解美术作品中的真正 内涵，进而产生愉悦的心情，不仅陶冶了情操，也受到了良 好的艺术熏陶，还使他们的精神追求得到了极大的提升。而素质教育也对人才的培养提出的一些新的要求，高素质的人 才不仅要具备丰富的专业知识，创新的能力，更在于有美的 心灵和美的品质，美术鉴赏则可以帮助我们达到这一要求。 一、美术鉴赏能够提高人的审美情趣和感受美的能力 审美能力的提高主要是通过鉴赏的实践得以实现的，对 艺术品鉴赏得越多的人审美能力就越强。经常性的欣赏一些 优秀的美术作品，就可以受到美的熏陶和培养创造美的能 力，在加以时间的逐渐积累，整个人会不自觉的散发出一种 独特的艺术气息。 独特的艺术气息。 以名家大师的作品为对象，领略其中或丰 富和谐、端庄典雅，或深厚丰实、气势磅礴之美。优秀的作 品，极大的开阔了学生的视野，使学生在鉴赏中认识了美， 感受了美，提高了审美情趣和感受美的能力。提高人们感受 美的能力，即是提高对自然、社会中存在的现实美、对艺术 作品的艺术美的感受能力。美术鉴赏提高人们感受美的能 力，从根本上可以说是提高人的整体性的精神素养。 二、美术鉴赏能够提高人鉴赏美的能力 在日常的生活中，常常会出现这样一种情况，我们看到 一件优秀的美术作品，会惊叹发出赞美之声，但却又说不出 这件作品到底美在哪里，有什么值得我们赞美的地方，这就 是美术鉴赏能力不足的表现。如果正确鉴赏较多的美术作 品，经过日积月累，就会有较好的鉴赏能力，也能够对一件 好的作品做出自己的一番评论。每当我们评论一件佳作，不 仅是一次美的沐浴，更是一次心灵的洗涤，休养的积淀。美 术鉴赏提高人鉴赏美的能力，即使人具有分辨美丑、文与野、 优与劣的能力，具有区分美的程度和种类的能力，懂得各种 类型美术作品的特性与形态丰富性，领悟美术作品中所表达 的意蕴和意境，从而达到“物我同一”的审美境界，并使人 格与性情得到陶冶。 三、 美术鉴赏能够形成人创造美的能力 美术鉴赏能使人们对世界的认识和理解更加完美，并运 用艺术的表达形式传递情感和交流思想，形成一定的创造美 的能力。完美鉴赏众多的美术作品可以看出，创造精神始终 与集成传统形成鲜明对比，创新是每个画家最高的追求。齐 白石六十岁以后衰年变法”令我们印象深刻，变则生，不 变则死，可见创造性有多么的重要。美术鉴赏使人形成创造 美的能力，即能把自己独特的美感用各种不同的形式表达出 来的能力。创造美的能力既包括艺术美的创造，也包括了生 活美的创造。鉴赏的优秀作品多了，对美的理解透彻了，自 然而然的就会形成创造美的能力。 四、 美术鉴赏能够提高人的道德修养和爱国主义意识 俗话说：“艺道以人品为先”。名家大师的美术作品， 都体现出了自身的风格。人如其画，说的也就是这个道理。 我们鉴赏美术作品，不仅仅只是鉴赏作品，更要通过美术作 品，了解作者高尚的人格魅力，从而使自己能够在鉴赏作品 的过程中学会做人的道理和提高自身的道德修养。美术鉴赏 的重要性，不仅在于它的情感性和创造性，更在于可以使人 在鉴赏美术作品的时候，对美术作品所描述的具体事件、情 节等具体形式产生了深刻印象，从而树立正确的道德观和行 为的准则。 许多优秀的美术作品，往往都蕴含着作者的爱国之情。 美术作品中那些抛头颅、撒热血为革命事业不惜牺牲的伟大 形象，把中华民族的优秀传统美德展现给了观赏者，也把各 种爱国主义的艺术形象展现给观赏者，极大的激发了观赏者 的爱国热情。可以说，爱国主义是美术创作中一个不朽的主 题。鉴赏爱国主义类型的美术作品，以实物作为依托，以作 品背景和历史渊源作为主流，这样可以有效地克服爱国主义 教育中空洞说教的弊端，实现的情景的交融，使爱国主义教 育能够得到真正的实施。 五、美术鉴