语言科学活动《小鸡出壳了》.docVIP

汕头市桃园幼儿园 小（二）班教育活动计划 班 级 小（2）班 执教 傅杰英 活 动 名称 科学活动《小鸡出壳了》 活 动 目 标 了解小鸡出壳及出壳后的生长过程。 尝试用语言和身体动作表现小鸡出壳的过程。 对小鸡出壳的现象感兴趣。 活 动 重 难 点 尝试用语言和身体动作表现小鸡出壳的过程。 活 动 准 备 1.当作蛋壳用的纸盒、口袋人手1个。 2.录像《小鸡出壳》。 活 动 过 程 讨论有关“小鸡出壳”的问题。 教师：你们知道小鸡从哪儿来？小鸡是怎么出壳的？ 教师：出壳的小鸡是什么样的？ 观看教学录像，获取小鸡出壳的经验。 教师播放小鸡出壳的录像。 教师：录像里，小鸡从哪儿来？你看到的小鸡是怎样出壳的。(幼儿自由表达从录像里获得的信息） 教师总结小鸡出壳的过程。 3、讨论小鸡出壳后是怎么样长大的呢？ 4、玩“小鸡出壳”的游戏，巩固已有的认识经验。 师幼一起用语言和动作表现“小鸡出壳的全过程”。 小朋友用纸盒、布口袋当蛋壳，随着音乐一起玩小鸡出壳的游戏。 4.师幼一起唱《小小蛋儿把门开》歌曲，结束活动。 活动反思