长方形和正方形的面积（复习）.docVIP

《长方形和正方形的面积》复习课 一、 HYPERLINK /Health/ \t _blank 教学目标： 1、?学生能牢记常用的面积单位和面积单位间的进率，并能正确地化聚。 2、?学生能比较熟练地计算长方形和正方形的周长和面积，并能解决简单的实际问题。 3、?渗透变与不变的辨证唯物主义思想。 二、教学重难点： 重点：面积单位间的进率转换；周长和面积的比较。 难点：周长和面积的比较 三、教学过程： （一）情境导入： 一天，图图妈妈早上起来，发现了图图写的日记，日记内容如下： 白天,图图坐在高约4平方分米的椅子上,每节课都能认真听讲,并不时举起面积约1平方厘米的小手,积极要求发言,得到老师的表扬时,我露出可爱甜美的笑容和几颗面积约为1平方分米的门牙;到了晚上,图图美美地睡在面积约为3米的床上,梦见图图、爸爸、妈妈永远幸福的生活在一起。 同学们，你们说图图写的日记好吗？那么图图在日记中犯了什么错误？ 生：混淆长度单位和面积单位；没有正确掌握常用面积单位的大小。 同学们真细心！那么，我们这节课一起来复习一下长方形和正方形面积吧！ （二）梳理知识点 生活中、数学上有很多像这样看似类似、实则迥异的现象，我们应该学会用比较的眼光去加以区分。今天这节课，我们就用比较的方法来复习《长方形和正方形的面积》这个单元。（板书课题） 首先，我们一起来回忆一下这个单元有哪些知识点。课前，同学们已经进行 了