幼儿园小班上学期班务工作计划.docxVIP

幼儿园小班上学期班务工作计划 20XX年9月，我既激动又担心的迎来了小班的孩子。激 动，是因为我从事我喜欢的幼教工作，在我人生的道路上迈 出了第一步。担心，是因为我知道迈出这一步是很艰难的, 担心因为工作经验的不足而影响到教学工作的开展。但是, 不管怎么样，我会本着学习的态度以及热爱事业、爱孩子、 全心全意服务家长的思想，虚心向园内有经验老师和家长请 教。相信在我工作生涯的道路上定能开好头起好步,能胜任 本班的工作。 班级基本情况分析 本学年我担任小(3 )班班主任，与倪会磊、赵树燕搭班。 本班共有幼儿15名，男孩6人，女孩9人。其中有4名幼儿 有过上幼儿园的经验，对幼儿园的各项活动及环境已经有了 一定熟悉和认识。虽然经过分班，但大部分孩子对幼儿园生 活则是完全陌生。在自理方面，他们基本能独立用餐，就个 别吃的比较慢，能够独立上厕所大、小便。但毕竟幼儿存在 个体差异，在日常生活及学习常规方面仍存在着差距。女口： 1?有些幼儿不能大胆、清楚的表达自己的意愿。 个别幼儿不能自主的上厕所，经常尿湿裤子，需要老 师引导和教育。 有些幼儿常规比较差，上课时间走来走去。 有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具，而是乱扔玩 具。 针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的基本情况，遵 循小班幼儿年阶段身心发展规律，全面开展各个领域课程教 育，让幼儿在幼儿园快乐的学习、生活，帮助他们逐步适应 新集体的生活，初步培养幼儿的基本生活能力和良好的学习 习惯，从而使幼儿健康、快乐成长。 保教工作 （一） 语言领域 1 ?针对小班幼儿语言方面与同伴欠沟通,语言表达不是 很清楚，我们主要创造一个自由、宽松的语言环境,鼓励幼 儿能用简短的句子回答问题，表达自己的意思。把语言教学 活动贯穿在游戏活动中，让孩子们在游戏中提高语言表达能 力，自由发挥其角色，自由的去表达，开心的交流。 养成注意倾听的习惯,发展语言理解能力。在午睡前 给幼儿讲故事，听录音故事、儿歌等，让幼儿多倾听。这种 方法可以养成幼儿静静听故事的习惯。 在平常说话时，及时纠正幼儿错误的发音幼儿园小班 第一学期工作计划工作计划。 （二） 健康领域 针对小班幼儿年龄小，自理能力差的特点，让幼儿养 成良好的常规是很有必要的，本学期采用音乐的教育形式进 行活动。女口：规定什么样的音乐做什么样的事情；分组去洗 手上厕所;喝水时要排队等 让幼儿在集体活动中逐渐形成持秩序感。 2?在运动、外出、日常生活中，逐步学会简单的自我保 护。通过各种游戏引导幼儿参加集体活动，本学期主要引导 性格内向的幼儿能积极参加各种活动,主要措施是教师通过 组织幼儿集体活动或有趣游戏，让幼儿感受集体的快乐，热 爱自己的集体，能大胆的表现自己的各种心情。 3 .将走、跑、跳、钻、爬等技能编成有趣的游戏。让 幼儿在玩中增强体质，锻炼全身的协调性和灵活性。 引导幼儿正确学习照顾自己、保护自己。 （三）科学领域 小班幼儿对周围事物了解的非常少，我们这学期所开 设的课程是以引导幼儿对身边常见事物和现象的特点产生 兴趣和探索的欲望为主要内容。 观察常见的个别动物、植物和无生命的物质的外部 的明显特征，并初步了解他们与自身生活的关系。 【幼儿园小班上学期班务工作计划二】新的学期来临 7,为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全 面和谐地发展，特拟定工作计划如下： 一、班况分析： 本班幼儿是新生小班幼儿，有少数幼儿未满3岁。他们 来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家 受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。 在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳 定，自理能力和行为习惯普遍较差。 女口：早上入园会哭闹；不会自己吃饭、不会入厕;有的个 性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻 击行为；有的不合群,任性;有的比较难融入集体活动，没有 形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动…… 为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养 成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们把更多的精 力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活。 二、目标： 1、 培养幼儿基本的自我生活服务能力，养成较好的饮 食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规, 能较好的适应幼儿园的环境。 2、 以班级的实际情况出发，开展丰富多彩的德育活动 及班级活动，培养孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美好 的心。 3、 开展多种多样生动活泼的活动，努力激发幼儿对幼 儿园生活和学习的兴趣。 4、 建立互相尊重、互相接纳的家园合作关系，使全班 每一位家长都能对我们的工作表示满意。 5、加强自身专业学习，不断提高专业素质。 三、内容及措施： （一）、教育保育工作： 1、教育教学工作:各个领域发展目标如下： 健康： 、能较好地适