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幼儿园中班舞蹈班计划 幼儿园中班舞蹈兴趣班计划 舞蹈教学是促进幼儿体、智、德、美全面发展的重要 手段之一。舞蹈教育形象、生动活泼、感染力强，是幼儿 十分喜爱、易于接受的一种艺术形式。中班的幼儿通过以 往的音乐教学已经具有初步的手脚协调能力，为更好地让 他们掌握身体协调性，促陶冶幼儿的情操，我们开设了舞 蹈兴趣小组，旨在通过活动，培养幼儿的表演能力，促进 身心和谐发展。 第一周：基本训练：地面压腿，绷脚、踏步 第二周：基本训练：腰部练习、勾脚、碎步 第三、四、五、六周学习舞蹈《小妞妞》、《交朋友》 第七周：基训练习：手位练习1—4,脚位练习1、2、 5位、欣赏舞蹈音乐 第八周：基训练习：手位练习5 一8、学习舞蹈基本动 作第九周：继续学习舞蹈基本动作，学习舞蹈简单队形第 十周：基训练习：地面压腿、合成舞蹈，完整表演舞蹈 第十一周：基训练习：复习舞蹈《早晨》、欣赏舞蹈 《交朋友》、学习手位动作 第十二周：基训练习：地面压腿、继续学习手位动作、 学习腿部动作 第十三周：继续学习腿部动作 第十四周：基训练习：地面压腿、协调手部与腿部动 作第十五周：基训练习：腰部练习、学习舞蹈简单队形 第十六周：基训练习：腰部练习、合成舞蹈，听音乐 完整表演第十七、十八周：总复习 中班舞蹈兴趣班计划 幼儿情况分析及措施： 1、 在教学上着重点放在培养幼儿对于舞蹈的兴趣和爱 好，让她们真正的喜欢上舞蹈，从基本开始，由浅入深。 2、 选材音乐明快、新颖，对幼儿产生吸引力，节奏强, 易接受。 3、 对幼儿进行表扬、赏识教育，鼓励跳的较好的幼儿 贴上“小红花”，以点带面。 4、 发展儿童的个性，注意个别差异，面向全体，因材 施教，注意个别教育。 5、学期结束做好汇报工作并写好成绩单。 总体目标： 1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。 2、 发展幼儿的感受力，记忆力，想象力和表现力。 3、 能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。 4、 培养幼儿同伴友好相处，竞争，合作的个性。 5、学会2—3个完整性的幼儿舞蹈组合。 周次和目标： 第一周： 1、 练习队形，站立姿势。 2、 交待舞蹈的常规要求。 第二周： 1、 基本功训练一一肩、腿按压练习 2、 基本步伐一一垫步、摆摆头、伸伸脚 3、 舞蹈组合：“种太阳” 第三周 1、基本功训练一一勾绷脚、劈叉练习、腰部练习 2、 基本步伐 踵趾小跑步、猫跳步 3、 舞蹈组合：“种太阳” 第四周 1、基本功训练一一勾绷脚、劈叉练习、腰部练习 2、 动作组合一一手腕转动组合 3、 舞蹈组合：“种太阳” 第五周： 1、 基本功训练一一压腿练习、腰部练习 2、 基本步伐——娃娃步组合练习 3、 复习舞蹈组合：“种太阳” 第六周： 1、 基本功训练一一韧带压松、腰部练习 2、 新授舞蹈组合：“我们是勇敢的小空军” 第七周： 3、舞蹈组合：“我们是勇敢的小空军” 4、复习舞蹈组合：“种太阳”“我们是勇敢的小空军” 第八周： 1、 基本步伐 跑跳步动作 2、 舞蹈组合：“我们是勇敢的小空军” 第九周： 1、 复习基本步伐、动作组合 2、 复习舞蹈组合 第十周： 1、 复习以前学的内容。 2、 基本功训练一一腿部练习、腰部练习 3、 复习已学过的所有组合。 4、 舞蹈组合：“剪羊毛” 第十一周： 1、舞蹈组合：“剪羊毛” 第十二周： 1、基本功训练一一踏点步 3、舞蹈组合：“剪羊毛” 第十三周： 1、复习舞蹈组合：“剪 2、复习舞蹈组合：种太阳”我们是勇敢的小空军” 第十四周： 1、 学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成 完整的舞蹈形式 2、 复习所有的动作组合，作好汇报演出的准备。 第十五周： 1、 汇报演出，发放评价表。 2、 请家长提岀宝贵意见。 兴趣班舞蹈教学计划 周次和目标： 第一周： 1、 熟悉幼儿，练习队形，站立姿势。 2、 交待舞蹈的常规要求。 3、 新授舞蹈组合：小熊晚安 第二周： 1、 音乐游戏：拉个圆圈走走 2、 复习舞蹈组合：小熊晚安 3、 新授头组合 第三周 1、 音乐游戏：拉个圆圈走走 2、 复习头组合 3、 新授舞蹈组合：走路 第四周 1、 音乐游戏：拉个圆圈走走 2、 复习舞蹈组合：走路 3、 新授舞蹈组合：小手小脚 第五周： 1、 音乐游戏：蝴蝶 2、 复习舞蹈组合：小手小脚 3、基本步伐一一进退步：右脚向前踏地屈膝移重心， 左脚离地屈膝，原地踏步，右脚前脚掌向后踏地，继续一 再动作。 小碎步：双膝放松、屈膝，两脚掌着地，快速交替行 走，速度要平均，一般用于斗劲轻快、活跃的舞蹈中。 蹦跳步：双脚正步并拢，一拍一次前脚掌着地跳跃， 起跳前，双膝略微弯曲，落地时，脚单着地，跳跃要轻盈 富有弹性。蹦跳形式有：双起双落、单起双落、双起单落。 蹦跳标的目的为：前、后、左、右、斜前方、斜后方等。 小跑步：按音