数学人教版八年级上册探索轴对称的性质.pptVIP

周至县二曲中学 王巧 预习检测 在轴对称图形中对应点所连的线段被 对称轴_______ 2.在轴对称图形中对应线段_______，对应角_______ 3.轴对称图形变换的特征是不改变图形的_______和____ ___，只改变图形的_____ 。 4.什么是对应点、对应线段、对应角？ 生活中的数学 学习目标 1、经历探索轴对称性质的过程，积累数学活动经验，发展空间观念. 2、理解轴对称的性质；并能灵活运用轴对称的性质解决实际问题。 如图5-5将一张矩形纸对折,然后 用笔尖扎出 “14’’这个数字，将纸打 开后铺平。 活动一 活动二　 (1)上图中，两个“14‘’有什么关系? (2)在上面扎字的过程中，点E与点E’重合，点F与点F’ 重合．设折痕所在直线为L，连　接；点E与点E’ 的线段与L有什么关系?点F与点F’呢? (3)线段AB与线段A’B’有什么关系?CD与C’D’呢? (4)∠1与∠2有什么关系?∠3与　∠4呢?说说你的理由。 活动三 1.找出飞机平面图的对称轴. 2.找出两组对应点，并连线,连线与对称轴有什么关系？ 3.找出图中两对对应线段，对应线段之间有什么关系？ 4.找出图中两组对应角，它们之间有什么关系？ A B C D/ C/ A/ B/ 3 4 1 2 D 观察飞机平面图,探究下述问题: 1.对应点所连的线段被对称轴垂直平分 2.对应线段相等,对应角相等。 小试牛刀 在下列图形中，找出轴对称图形，并找出它的两组对应点。 检测 如图： △ABC与△DEF 关于直线l成轴对称 ①请写出其中相等的线段； ②如果△ABC的面积为6cm, 且DE=3cm，求△ABC中AB边上的高h。 A B C F D E l 试一试 已知：直线l和一个点A 。 求作：点A关于直线l的对称点A′ ﹒ l A ﹒ A′ o 作法： （1）过点A作l的垂线，垂足为O （2）在垂线上截取OA′＝OA 点A′就是点A关于直线l的对称点 解决问题：下图是在方格纸上画出的一半，以树干为对称轴画出树的另一半。 补全图案 图（3） 解惑 揭秘：一次晚会上，主持人出了一道题目：“如何把 变成一个真正的等式”？