语文人教版五年级下册《草船借箭》拓展阅读.pptxVIP

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2019-03-12 发布于河南
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语文人教版五年级下册《草船借箭》拓展阅读.pptx

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《草船借箭》拓展阅读——对比阅读《三国演义》与《三国志》作者在文中设置了三处悬念，读课文，请你在文中找到相关语句。悬念相关问题立状设悬念借船设悬念取箭设悬念小组讨论：对比《三国演义》与《三国志》中《草船借箭》的故事，说说有哪些不同之处？《三国志》中《草船借箭》： “魏略曰：权乘大船来观军，公使弓弩乱发，箭着其船，船偏重将覆，权因回船，复以一面受箭，箭均船平，乃还……”(权指孙权，公指曹操。)（1）读课文，你用一两个词来评价周瑜。（2）上网查询，历史对这个人物是如何评价的。人物你的评价历史评价周瑜对比《三国演义》与《三国志》，找出不同之处。《三国演义》《三国志》作者以三国历史、杂记、遗闻轶事、野史、小说和民间传说，融合自己的政治抱负和参加农民起义军的战争生活经历进行创作的。历史人物已被重新塑造，历史事件已被重新安排。根据作者的创作意图去塑造历史，把作者对历史人物的爱憎、对历史规律的把握和对历史精神的阐释全都融合到一起。真实记载了魏、蜀、吴三国鼎立时期的历史，是记载中国三国时代历史的断代史，作者更是对史实经过认真的考订，慎重的选择，对于不可靠的资料进行了严格的审核，不妄加评论和编写，慎重的选择取材之源。